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- 2019-08-19 发布于辽宁
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* 绪 论 一、什么是“电子技术” 二、电子技术的发展 三、常用电子元器件 四、课程教学内容 五、课程性质、特点、要求及学习方法 绪 论 一、什么是“电子技术” 电子技术是把电子元器件组成的电子电路应用到科学、技术、生产、生活各领域的应用技术,电子电路是信息社会产生、传送、处理信号的(硬件)载体。 绪 论 近年来发展迅猛,分支庞杂。已渗透到国民经济和人们文化生活的各个方面,如无线电通信、工业自动控制、电子仪器仪表、微型计算机、家用电器等,成为现代先进科学技术的一个重要组成部分。 从一定意义上说,电子技术的发展和应用水平反映了一个国家的科学技术水平。 二、电子技术的发展 第一代 1904 年 真空电子管 第二代 1948 年 半导体三极管 第三代 1959 年 集成电路 第四代 1974 年 大规模集成电路 超大规模集成电路 以电子器件的更新换代为标志! 电子学近百年发展史上四个重要里程碑: 三、常用的电子元器件 元件: 电阻、电容、电感 器件: 半导体二极管和三极管、电子管、集成电路、 传感器、变压器、滤波器、继电器 ??? 绪 论 四、课程教学内容 电子 技术 模拟电子技术 数字电子技术 — 电路工作在连续信号下 — 电路工作在离散信号下 t t 模拟电子技术的主要教学内容: 半导体管 二极管 三极管 单极性 (场效应管) 集成器件 教学内容: 原理、性能参数、外特性及应用 1. 基本器件 绪 论 双极性 (晶体三极管) 集成运算放大器 集成功率放大器 线性集成稳压器 2. 基本电路 基本放大电路形式 共发射极放大电路 共集电极放大电路 共基极放大电路 晶体三极管构成 共源极放大电路 共漏极放大电路 场效应管构成 差动放大电路 互补对称功率放大电路 负反馈是改善电路性能的方法,应用在各种电路中。 基本应 用电路 运算电路 信号处理电路 波形产生电路 直流稳压电源 教学内容: 电路的工作原理和分析计算方法 绪 论 五、课程性质、特点、要求以及学习方法 课程性质: 技术基础课 课程特点: 1. 实践性、工程性强 ,多采用近似方法分析计算 2. 小信号下非线性电路按线性电路处理 4. 入门难 学习要求: 理解基本原理 掌握基本方法 熟悉基本电路 理论联系实际 绪 论 3. 内容杂、不断更新 学习方法: 从外特性上认识理解基本元器件,淡化对其物理 机理的追究; 从系统角度认识电路,理解不同电路耦合时,它 们之间作为信号源与负载的相对关系,以及输入、输出电阻的相互影响; 3. 归纳分析计算不同电路参数的基本方法,不死记 硬背公式; 6. 坚持预习,及时复习,认真听课,独立并及时完 成作业、实验和项目训练课题以及课外电子制作。 4. 把非线性电路作为线性电路对待; 5. 重视实践,学做一体; 绪 论 课程相关电子报刊介绍 课程相关电子报刊介绍 《电子报》 主办单位 ?? 成都电子研究所创办? 刊号 ?CN51-0091 网址: 《无线电》 主办单位 人民邮电出版社() 《电子世界》 主办单位:中国电子学会 () 《电子制作》 主办单位 中国家用电器维修协会() 电子资源专业和业余网址 1./ (中国电子元器件网) ? ?? 2./ (实用电子制作) ? ?? 3./ (电子技术天地) 常用工具仪器仪表介绍 *
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