五年级语文《地震中的父与子》课件.pptVIP

1、“我告诉其他同学不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！” 谈谈你的体会。 （儿子很了不起。因为在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下没有水，没有食物，只有恐惧与危险。然而7岁的阿曼达却能在这种情况下，告诉同学们不要害怕，坚持生的希望。他一直坚信父亲对他的承诺。即使在最危险，最艰险的时刻，儿子的信念都没有动摇，奇迹的出现来源自伟大的父爱。） 细读感悟 “不！爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起的，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。” 从两句中 你体会到什么？ 2、“不！爸爸。先让我的同学出去 吧！，我知道你总会跟我在一起。” （这位儿子不但安慰同伴，坚持生的希望，而且在得到父亲的救援的时候，他首先想到的是同学，他这种舍己为人的品质真是来自对父亲承诺的信赖。） 父亲与儿子都是了不起的，父亲对儿子的爱无疑让我们感动，而儿子对父亲的信任，却更让我们动容。一句平实而强有力的话连接着两颗心。 这句话在文中反复出现。这句话就是—— 父亲： “不论发生什么，我总会跟你在一起！” 儿子： “因为你说过，不论发生什么，你总会跟我在一起！” “不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。” （深信不疑） （无比信赖） （坚定不移、决不放弃） “我告诉同学们不要害怕， 说只要我爸爸还活着就一定会 来救我，也能救大家。因为你 说过，不论发生什么，你总会 和我在一起！” （临危不惧、沉着冷静、坚强自信） （语言） 体会写法 “不! 爸爸。先让我的同学出去吧! 我知道你会 跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你 总会跟我在一起。” （语言） 这一让，让出 的是什么？ （舍己为人、先人后已） 课文中没有一处写出了父爱的伟大，却让我们体会得很深刻，你又是从哪里体会出来的呢？ （课文对人物外貌、语言和动作的描写很具体。从人物的这些细致的描写中，让我们品悟出父子情深、父爱的伟大，儿子从父亲身上汲取巨大的精神力量。） 小结写法 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 课文结尾为什么说这是一对了不起的父与子？ 这对父子内心充满了爱，父亲深爱儿子，面对废墟虽然悲痛欲绝， 却决不放弃，不顾自己的安危终于救出儿子， 他是一位意志坚强的非常有责任感的父亲。 儿子对父亲无比信任，在危难中坚信会得到父亲 的救助， 他把让同伴先获救当做应尽的责任。这对父子之所 以了不起就是因为他们都是意志坚强、有爱心、有责任感的人。 这对父与子真是了不起，你想对父亲或儿子说点什么？请用一两句话写下来。 夸一夸 夸一夸 （1）我想对这位父亲说：“ ” （2）我想对阿曼达说：“ ” “出来吧！阿曼达。” “不！爸爸。先让同学出去吧！” 这三句话反复出现，多 处呼应，说明了什么？ 细读感悟 在文中找出经常出现的一句话。 不论发生什么，我总会跟你在一起。 因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！ 不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。 不论发生什么，我总会跟你在一起 。为什么文中3次出现反复出现类似的话？ 因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明了对父亲多么信赖。 小结 在阿曼达父子的一言一行中，我们感受了父爱的伟大。仔细品味吧！让我们将父爱珍藏在心中最温暖最柔软的地方，让我们一起大声地告诉父亲：“我爱你！爸爸！”让我们时刻铭记父亲的话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！” 作业小练笔： 　　请你想象一下：在漆黑的瓦砾下，没有水，没有食物，没有爸爸妈妈，有的只是14个七岁的小伙伴，阿曼达和小伙伴们会说些什么、做些什么、想些什么呢？把你想到的写下来。 避震要点 　　震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室外开阔、安全的地方。 　　身体应采取的姿势： 　　 伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。 　　 抓住桌腿等牢固的物体。 　　 保护头颈、眼睛、掩住口鼻。 　　 避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点灯火，因为空气中有易