【新课标】2016年高中生物分章汇总必修3 第3章 植物的激素调节(2015年6月--2016年1月).docVIP

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  • 2019-08-17 发布于江苏
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【新课标】2016年高中生物分章汇总必修3 第3章 植物的激素调节(2015年6月--2016年1月).doc

第3章 植物的激素调节 第1节 植物生长素的发现 1.(11年6月)小周用胚芽鞘做“生长素极性运输”探究实验,过程如图3所示, 一定时间(t)后测定并比较琼脂块甲和琼脂块乙的生长素含量,正确的是 A.甲没有生长素 B.乙的生长素运送到甲 C.乙不含生长素 D.甲的生长素运送到乙 2.(12年1月)在下图所示的实验中,胚芽鞘会弯曲生长的是( ) 第2节 生长素的生理作用 第3节 其他植物激素 3.(10年1月)小张暑假到了乡下的外公家,看见外公往装有生香蕉的塑料袋中放了 一些熟香蕉,然后密封好塑料袋。外公告诉他这样做是利用熟香蕉散发的某种 物质来催熟生香蕉,这种物质是( ) A.二氧化碳 B.乙烯 C.氮气 D.氧气 4. (10年6月)芦苇是我国重要的造纸原料,但多数芦苇植株较矮、纤维短,影响产品的质量。如果想使芦苇植株长高,获得较长纤维,可用某一植物生长调节剂处理生长期的芦苇,这一调节剂应该是( ) A.乙烯利 B.赤霉素 C.青鲜素 D.脱落酸 5. (10年6月)在棉花的种植过程中,棉农会适时摘除棉花植株的顶芽,其目的是 A.抑制侧芽生长 B.解除向光

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