八年级历史下册第六学习主题科技教育与文化第17课摘取科学技术的明珠上课专用讲义川教版.pptVIP

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  • 2019-08-17 发布于北京
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八年级历史下册第六学习主题科技教育与文化第17课摘取科学技术的明珠上课专用讲义川教版.ppt

标志着我国核武器的发展进入了一个新阶段 启示:科学技术是第一生产力 * 第 17 课 摘取科学技术的明珠 导入 神舟五号 杨利伟 “两弹”的成功研制 1.我国的“两弹元勋”是谁?“两弹”是哪两弹? 2.第一颗原子弹是由哪国制造成功的? 3.原子弹第一次在军事上使用的情况是什么? 4.中国发展原子弹的原因是什么? “两弹元勋”邓稼先 “两弹”是指原子弹、导弹 原子弹、氢弹 矛盾? 原子弹 (原子弹、氢弹) 第一颗原子弹在 美国新墨西哥州的沙漠中爆炸成功 1945年7月16日   1945年8月6日上午8时左右,美派两架B-29飞机飞临日本广岛投掷代号为“小男孩”的原子弹,弹重约4100公斤,爆炸威力约14000吨梯恩梯当量;8月9日上午10时30分,美又派飞机向日本长崎投掷代号为“胖子”的原子弹,弹重约4500公斤,爆炸产生的威力估计为20000吨梯恩梯当量。 我国研究核武器的(原因)目的 毛泽东:我们要不受人欺负,就不能没有这个东西。帝国主义看不起我们,“是因为我们没有原子弹,只有手榴弹” 邓小平:如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。 法国总统戴高乐:没有核武器的国家不是大国 《人民日报》:中国发展核武器,正是为了打破核大国的垄断地位,消灭核武器。中国在任何时候、任何情况下都不会首先使用核武器   从首次

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