八年级政治下册第二单元我们的人身权利第四课维护我们的人格尊严第2框肖像和姓名中的权利讲义新人教版本资料.pptVIP

* 肖像和姓名 中的权利 第二单元 第四课 肖像再现了个人的基本特征，是每个人人体容貌的有形识别标志 伊丽莎白二世（全息摄影） 当这些名字出现时，在你的脑海中是否能浮现他们的音容笑貌? · 姓名是每个人人格的基本标志 一对农村夫妇，生了个白胖儿子，却为儿子的名字发了愁，思来想去，朴实的夫妇终于给自己的儿子取名“寿生”祝他一生平安，长命百岁。 起个好名字 (1)能告诉大家你的名字有什么特别的寓意吗? (2)什么是姓名？它有什么作用？ 1、姓名的含义、作用（P43） 姓名包括正式姓名、笔名、艺名等。 它作为将人区别开来的文字符号，传达了一个特定的个性化意义，是每个人人格的基本标志。 一、维护姓名权 问姓惊初见，称名忆旧容。 ——李益 寿生渐渐长大，14岁的他考上县城一所重点高中，他非常勤奋，成绩优异，父母都为他感到开心。可最近他却不想上学了。并向父亲提出改名的要求。因为他父亲姓“秦”，同学嘲笑他，叫他“禽兽生”。但是改名一事遭到父亲的拒绝，说他忘恩负义。 寿生的烦恼 （1）你认为寿生可以更改自己的名字吗？ （2）他爸爸有权阻止吗？ 《户口登记条例》第18条，公民变更姓名，依照下列规定办理：18周岁以上公民需要变更姓名时，由本人向户口登记机关申请变更登记。公民的姓名权受到侵害了，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除