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- 2019-08-17 发布于北京
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* 八年级(上册) 初中数学 3.2 勾股定理的逆定理 3.2 勾股定理的逆定理 巴比伦时期美索不达米亚有丰富的粘土资源,学 生们以手掌大小的粘土板为练习本.只要粘土板还潮 湿,就可以擦掉上面原有的计算,开始新的计算,干 了的粘土板被扔掉或是被用做建筑材料,后来人们就 是在这些建筑中发现这些泥板的. 3.2 勾股定理的逆定理 泥板摹真图 泥板上的神秘符号 实际上是一些数组. 3.2 勾股定理的逆定理 经过专家的潜心研究,发现其中两列数字竟然是直角三角形的勾和弦的长,只要再添加一列数(如图左边的一列),那么每行的三个数就是一个直角三角形三边的边长. 那如何判定由这些数组构成的三角形是直角三角形呢? 3.2 勾股定理的逆定理 画图:画出边长分别是下列各组数的三角形(单位:厘米). A.3,4,3;?? B.3,4,5; C.3,4,6;?? D.5,12,13. 判断:请判断一下上述你所画的三角形的形状. A. ; B.__________ ; C. ; D._________. 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 直角三角形 3.2 勾股定理的逆定理 A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.直角三角形 32+32>42 32+42=52
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