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《秦兵马俑》同步练习
大村小学 焦志丹
基础知识达标
基础知识达标
一、给带点字选择正确的读音。(用“√”标出)
将领(jiānɡ jiànɡ) 身着短甲(zháo zhuó)
匀称(chēnɡ chèn) 踏上征程(tā tà)
似乎(sì shì) 俑坑(kēnɡ kānɡ)
二、根据意思写词语。
1.形容转战各地,经历了许多战斗。( )
2.形容经历了许多战斗,作战经验丰富。( )
3.形容军队力量强大,征战所到之处,十分顺利,战绩辉煌。( )
4.神态安详、镇定,充满必胜的信心。( )
三、用合适的动词填空。
披 戴 握 挺
1.将军俑身材魁梧,头( )鹖冠,身( )铠甲,手( )宝剑,昂首( )胸。
执 持 登 冲
2.骑兵俑上身着短甲,下身着紧口裤,足( )长靴,右手( )缰绳,左手( )弓箭,好像随时准备上马( )杀。
四、给带点字选择正确的解释,将序号填入括号内。
1.绝:①绝对(用在否定词前面)。②完全没有了。③独一无二的。④极;最。
绝无仅有( ) 走上绝路( ) 绝佳选择( )
2.举:①全。②往上托。③兴起;起。④推选。
举世无双( ) 举兵( ) 举重比赛( )
3.张:①使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开。
②陈设;铺排。③看;望。④量词。
张弓搭箭( ) 东张西望( ) 张灯结彩( )
五、按要求完成下列句子。
1.兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多,个性鲜明。
用关联词语连成一句话:__________________________________________________
2.用“有的……有的……有的……”完成句子。
每个兵马俑都神态各异:
_________________________________________________________________
3.坑里的兵马俑排成了一个巨大的长方形军阵。
缩句: ________________________________________________________
六、课外阅读。
1974年,秦兵马俑终于从历史的沉淀中重见光明,向世人展现了2000年前的英武雄姿。当年,秦始皇为了自己死后仍有人侍奉、守卫,享乐如同生前,即位之初,就发动民工在他自己的陵墓内,大规模地制作了陪葬的兵马俑群。迄今为止,所发现的4个俑坑,都是地下坑道的土木结构建筑,总面积相当于5个足球场那么大。1号坑俨然是一个全副武装,戒备森严的警卫型“方阵”,也是最大的一个坑;军阵布列较复杂的2号坑出现了车、步、骑3个兵种;3号坑约有500平方米;4号坑是未建成就废弃的空坑。如果按出土的兵马俑排列形式复原,以上各坑共有武士俑7000个,陶马100多匹,战车100多辆。秦兵马俑规模气势之大,艺术价值之高,无可匹敌,被誉为“世界第八大奇迹”。
1.这段话先讲了_______________;再讲了________________;最后讲________________。
2.________为了自己死后如同生前,即位之初,就发动________在________,大规模制作了_____________,总面积相当于_____________________________________________。
课后能力提升
课后能力提升
一、课内 \t /shti/shi/_blank 阅读。
联系课文,写一写:同学们,我们学习课文,不仅要读懂课文的内容,还要善于从课文中学习一些写作的知识和方法,使我们读与写的能力同步发展。下面我们一起来一试身手吧?
1.《秦兵马俑》一文写了两方面的内容,一方面是写____________,另一方面是写_____________。这;这两方面内容是通过“_____________________________________________”这句话连接起来的,这句话在文章中起到了__________的作用。 2.读一读下面的句子,注意加点部分,把这样写的好处写下来。 (1)这座金字塔高146米,相当于40层高的摩天大厦。 _________________________________________________(2)这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。 _______________________________________________
二、课外 \t /shti/shi/_blank 阅读 。
阅读下面的短文,尝试着完成下面的题目:
威尼斯威尼斯位于亚得里亚海北部的拉古纳湖中,是意大利北部的威尼托大区的首府,有十万居民。威尼斯素有
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