七年级数学下册 三角形的初步知识培优（无答案）浙教版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 全等三角形补充 性质：三角形中，等角对等边，等边对等角，大角对大边，大边对大角； 三角形具有稳定性。 在中，D是BC边上任意一点，E是AD上任意一点，则 例题 例1. 选择题：如图是一个任意的五角星，它的五个顶角的和是（ ） A. 50 B. 100 C. 180 D. 200 分析：由于学习了三角形的内角、外角的知识，所以需要把问题转化为三角形角的问题。 所以选择C 例2. 如图，已知：在中，，求证：。 分析：欲证，可作∠ABC的平分线BE交AC于E，只要证即可。为与题设联系，又作AF//BE交CB的延长线于F。 例3. 已知：三角形的三边长为3，8，，求x的取值范围。 分析：本题是三边关系的应用问题，只需用三边关系确定第三边的取值范围即可。 例4：如图，已知AD=AE,AB=AC.求证：BF=FC 分析：由已知条件可证出ΔACD≌ΔABE，而BF和FC分别位于ΔDBF和ΔEFC中，因此先证明ΔACD≌ΔABE，再证明ΔDBF≌ΔECF，既可以得到BF=FC. 证明：在ΔACD和ΔABE中， ∴ ΔACD≌ΔABE (SAS) ∴ ∠B=∠C（全等三角形对应角相等） 又 ∵ AD=AE,AB=AC. ∴ AB－AD=AC－AE