陕西省高一物理《匀变速直线运动的速度与时间的关系》学案.docVIP

PAGE PAGE 2 用心 爱心 专心 陕西省武乡县第一中学高一物理《匀变速直线运动的速度与时间的关系》学案 【学习目标】 知道什么是匀变速直线运动。 知道匀变速直线运动的v-t图象的特点，知道直线的倾斜程度反映匀变速直线运动的加速度。 理解匀变速直线运动的速度与时间的关系式v=v0+at,会用v=v0+at解简单的匀变速直线运动问题。 【教学重点】 理解匀变速直线运动的v-t图象的物理意义。 掌握匀变速直线运动中速度与时间的关系式及应用。 【教学难点】 匀变速直线运动的v-t图象及关系式的理解及应用。 第一部分 自主学习 第一节大家做完探究小车速度随时间变化的规律实验，画出的v-t图象是什么？请同学们画出来，并由图象分析一下物体的运动，观察其有什么规律。 匀变速直线运动的特点及性质，并画出两种情况的图象 匀变速直线运动速度时间关系式的推导 第二部分： 基本练习 1、一辆汽车在平直的高速公路上行驶．已知在某段时间内这辆汽车的加速度 方向与速度方向相同，则在这段时间内，该汽车(　　) A．一定做加速直线运动 B．不一定做匀加速直线运动 C．可能做匀变速直线运动 D．一定做匀变速直线运动 2、跳伞运动员做低空跳伞表演，当飞机离地面某一高度静止于空中时，运动员离开飞机自由下落，运动一段时间后打开降落伞，打开伞后运动员以5 m/s2的加速度匀减速下降，则在运动员减速下降的任意一秒内(　　) A．这一秒末的速度比前一秒初的速度小 5m/s B．这一秒末的速度是前一秒末的速度的0.2倍 C．这一秒末的速度比前一秒末的速度小5 m/s D．这一秒末的速度比前一秒初的速度小10 m/s 3、．质点从静止开始做匀加速直线运动，经4 s后速度达到20 m/s，然后匀速运动了10 s，接着经4 s匀减速运动后静止．求： (1)质点在加速运动阶段的加速度为多大？ (2)质点在16 s末的速度为多大？ 能力提升 4、一辆卡车正在平直公路上以10 m/s的速度匀速行驶，司机突然发现前方路口处亮起红灯，于是立即刹车使卡车匀减速前进．当卡车速度减小到2 m/s时，信号灯转换为绿灯，司机又立即放开刹车，换挡加速，只用了减速过程一半的时间就匀加速到了原来稳定时的速度．已知从开始刹车到恢复到原来的速度一共经历了12 s，求： (1)汽车减速和加速时的加速度大小；（1 m/s2　2 m/s2） (2)从开始刹车算起，2 s末和10 s末的瞬时速度．（8 m/s　6 m/）