九年级语文上册第二单元8致女儿的信讲义新人教版.pptVIP

苏霍姆林斯基 1．了解书信的写法；继续完成词语、名言警句和文学常识的积累； 2．了解“爱情的真谛，感受伟大爱情的美好； 3．接受爱情教育，正确把握萌动的情感。 诗意的故事 作者的爱情观是什么？ 爱情是人类永恒的美和力量，是人类精神性的需要，它应该远远超越“传宗接代”的生理需要。 问题1：这种“美和力量”在文中出现了几次？这几次同样的“美和力量”在他的眼里有没有区别呢？或者说有 什么不同？ 问题2：第一次是“不可理解的美”，第二次是“无与伦比 的美”，这第三次还是“不可理解的美”。请大家思考一 下，然后举手回答，这两个“不可理解”有什么不同？” 问题3：为什么苏霍姆林斯基要说“从那时起，人就成了大 地上的上帝”？为什么上帝没有继续发怒而是思索？为什么他后来离去了？ 3、作者在文章的结尾告诉我们该如何对待爱情? 提示： 善待爱情：以人的方式去爱。(人类的爱情不是仅仅为了繁衍后代，还要给对方以幸福……因为爱情是人类永恒的美和力量，是人类种族的生命力永不衰败的纽带。) 4、解读“诗意”的含义。 诗意：美的意境；美的情感；美的结构 5、细细品读课文7～23段，从中感受诗意。 （1）第一幅画面：着重感受美的意境、美的情感。 指导朗读。 （2）第二幅画面：继续通过品析语言感受美的意境 美的情感。 通过与