七年级音乐下册第一单元我们是春天教案湘教版.pptVIP

* 《我们是春天》 教学目标 1、能用优美的声音演唱老师安排学习的歌曲。 2、能划分歌曲段落，并能准确地表达不同段落的情绪。 3、能参与视唱练习，并在视唱中控制好节奏和音准。 4、能真切的去感受春天的意境，并且通过歌声来表达自己的情感。 走进主题--我们是春天 　（一）感受春天的美 （二）体验春天的美 （三）活动与练习 （四）分享春天的美 （一）感受春天的美1.请大家听一听，唱一唱。 歌曲： 2.听唱回答 问题：①请问同学们，刚才播放的音乐你们知道的名字吗？ 答案：《春天在哪里》 问题：②歌曲里的春天很美，说到这个春季大家都会想到那些词呢？ 答案：（“春雨绵绵” “春光明媚”“春意黯然”“生机勃勃”）。春天不仅仅只有大自然里有，在老师眼里我们的同学个个都是春天，是祖国的希望，是祖国的未来。 2.听唱回答 3讨论：那么春天适合做那些户外活动呢？ （二）体验春天的美听一听 1.听《我们是春天》原唱一遍，边听边找到下列问题的答案。 ①这首歌的演唱情绪是怎样的？ 宽广地 ，热情欢乐地 ②歌曲里反复出现的一个词“春天”，寓意着什么？ 寓意着：“我们”，也就是新世纪的新一代的各位同学。你们就像春天一样充满活力与生机，未来的日子里你们就是国家的栋梁之才。 唱一唱 1.学习旋律：用lu音代替歌词唱第一段