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示范病区护士长绩效考核表
考核项目(权重)
考 核 方 法
评分结果
扣分理由
备注
一 级
指 标
二 级
指 标
三 级 指 标
5
4
3
2
1
Ⅰ—1
任务绩效(0.49)
Ⅱ—1
护理质量管理
(0.37)
Ⅲ—1基础护理检查成绩(0.10)
检查合格率90%以上为5分,每降低5%扣1分,依此类推。
Ⅲ—2危重病人护理检查成绩(0.11)
同上
Ⅲ—3病房管理检查成绩(0.09)
同上
Ⅲ—4护理文书书写检查成绩(0.08)
同上
Ⅲ—5应急抢救检查成绩(0.10)
同上
Ⅲ—6健康教育检查成绩(0.08)
同上
Ⅲ—7消毒隔离检查成绩(0.08)
同上
Ⅲ—8病人满意度调查成绩(0.09)
同上
Ⅲ—9落实护理不良事件上报制度,有整改措施(0.08)
有制度、整改、落实缺一扣1分,隐瞒不报扣4分
Ⅲ—10落实规章制度,具备合理符合科室特点各护理工作流程(0.09)
有制度、培训、落实、检查、整改缺一扣1分,依此类推。
Ⅲ—11每月召开病人∕家属座谈会(0.05)
有会议、有记录、有整改和落实,缺一次扣1分,依此类推
Ⅲ—12每月召开工作讨论会(0.05)
有会议、有记录、有整改和落实措施,缺一次扣1分,依此类推
Ⅱ—2
业务管理(0.26)
Ⅲ—13工作计划和落实情况(0.21)
有计划、落实、记录、整改,缺一扣1分,依此类推
Ⅲ—14执行能力:能否正确领会传达上级精神并贯彻执行(0.18)
上级布置任务一次不执行扣1分,依此类推
Ⅲ—15个人理论知识水平(0.15)
护理部组织对护士长定性评价,分为强、较强、一般、较差、差
Ⅲ—16个人专业技术水平(0.16)
同上
Ⅲ—17组织并指导危重疑难病例护理(0.17)
询问护士,护理部组织对护士长定性评价,分为强、较强、一般、较差、差
Ⅲ—18物质的合理使用及管理(0.13)
专人保管、设备完好、供应充足、有记录、整改、缺一扣1分,依此类推
Ⅱ—3
人力资源管理(0.21)
Ⅲ—19弹性合理排班(0.34)
查看排班表,询问护士,公平合理、职责明确、工作量均衡,缺一扣1分,依此类推
Ⅲ—20人才梯队建设
具备各层次教学和培训计划并落实,根据考核结果有整改措施,缺一扣1分,依此类推。
Ⅲ—21科内护士的绩效分配(0.33)
询问护士,护理部组织对护士长定性评价,分为强、较强、一般、较差、差
Ⅱ—4
教学管理(0.16)
Ⅲ—22每月组织科内业务学习、教育或疾病查房(0.40)
缺一扣1分,依此类推
Ⅲ—23学生对科室带教满意率(0.29)
满意率90%以上为5分,每降低5%扣1分,依此类推。
Ⅲ—24教学能力(0.31)
护理部、护士、实习生对护士长进行定性评价,分为好、较好、一般、较差、差
Ⅰ—2
关系绩效(0.29)
Ⅱ—5
工作态度工作责任心(0.55)
Ⅲ—25仪表、礼仪、服务行为符合规范要求(0.14)
护理部对护士长进行定性评价,分为好、较好、一般、较差、差
Ⅲ—26爱岗敬业、奉献精神、以身作则(0.18)
同上
Ⅲ—27出勤率(0.12)
同上
Ⅲ—28办事公正、实事求是(0.16)
同上
Ⅲ—29良好医德医风(0.14)
同上
Ⅲ—30敢于承担责任(0.15)
同上
Ⅲ—31有批评与自我批评的作风(0.11)
同上
Ⅱ—6
人际及合作能力(0.45)
Ⅲ—32与下属:充分调动护士工作积极性,加强团队建设(0.20)
护士对护士长进行定性评价,分为好、较好、一般、较差、差
Ⅲ—33与护理部(0.18)
护理部对护士长进行定性评价,分为好、较好、一般、较差、差
Ⅲ—34与科主任(0.13)
科主任对护士长进行定性评价,分为好、较好、一般、较差、差
Ⅲ—35与医生(0.11)
医生对护士长进行定性评价,分为好、较好、一般、较差、差
Ⅲ—36与相关科室(0.10)
相关科室对护士长进行定性评价,分为好、较好、一般、较差、差
Ⅲ—37与病人及家属(0.14)
病人及家属对护士长进行定性评价,分为好、较好、一般、较差、差
Ⅲ—38具备良好沟通技巧(0.14)
护理部组织对护士长进行定性评价,分为好、较好、一般、较差、差
Ⅰ—3
适应绩效(0.22)
Ⅱ—7
创新及学习新知识能力(0.46)
Ⅲ—39个人发表论文篇数(0.36)
署名第一作者或通讯作者,Ⅰ级杂志发表1篇或Ⅱ级杂志发表2篇以上5分,Ⅱ级杂志发表1篇4分,参加交流3分,投稿2分,没有1分
Ⅲ—40科室人均发表论文篇数(0.34)
同上
Ⅲ—41课题项目和科研成果(0.30)
有省、市、厅局级以上课题立项并主持5分,以排名前三位参与2项4分,排名前三位参与一项3分,参与2分,没有1分;月新增制度或流程改进举措被护理部采纳3分
Ⅱ—8
处理突发事件能力(0.54)
Ⅲ—42是否有应急预案(0.46)
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