高中生物第1章第2节孟德尔豌豆杂交实验第二课时讲义新人教版必修.pptVIP

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  • 2019-08-17 发布于江苏
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高中生物第1章第2节孟德尔豌豆杂交实验第二课时讲义新人教版必修.ppt

1.孟德尔用两对相对性状的豌豆进行杂交,其F1代只有一种性状表现,F2代出现了四种性状表现,其比例是9﹕3﹕3﹕1,孟德尔是如何解释这种现象的? 每对遗传因子分离,不同对遗传因子自由组合。 2.孟德尔解释的关键是什么? F1产生了四种数量相等的雌、雄配子。 3.要确定这种解释是否正确,可用什么方法? 测交法。 孟德尔豌豆杂交实验(二)第2课时 1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律。 2.分析孟德尔遗传实验获得成功原因。 3.说出基因型、表现型和等位基因的含义。 4.初步运用自由组合定律解决一些遗传问题。 测交亲本 配子 YR Yr yR yr yr 测交后代 YyRr Yyrr yyRr yyrr 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 杂种一代 双隐性类型 黄色圆粒 × 绿色皱粒 YyRr yyrr 1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1 一、对自由组合现象解释(设计实验,验证假设) 一、对自由组合现象解释(设计实验,验证假设) 孟德尔所做的黄色豌豆和绿色皱粒豌豆的测交实验结果 性状表现 项目 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 实际 子粒数 F1作母本 31 27 26 26 F1作父本 24 22 25 26 不同性状的数量比 1

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