六年级下册数学1.3 圆柱的体积.pptxVIP

圆柱的体积（1） 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 圆柱与圆锥 课堂练习 情境导入 想一想，怎样计算圆柱的体积呢？ V=sh V=sh 探究新知 想办法验证猜想是否正确？ 回忆：圆转化成近似长方形 想办法验证猜想是否正确？ 迁移：圆柱转化成近似长方体 圆柱底面周长的一半 圆柱的高 底面 半径 想办法验证猜想是否正确？ 迁移：圆柱转化成近似长方体 长方体体积=底面积×高 圆柱体积 =底面积×高 尝试解决刚才的问题： 3.14×0.42×5 ＝3.14×0.16×5 ＝3.14×0.8 ＝2.512（m3） 答：需要2.512m3木材。 尝试解决刚才的问题： 3.14×（6÷2）2×16 ＝3.14×9×16 ＝452.16（cm3） ＝452.16（毫升） 答：一个杯子能装452.16毫升水。 讨论： （1）已知圆的半径和高，怎样求圆柱的体积？ （2）已知圆的直径和高，怎样求圆柱的体积？ （3）已知圆的周长和高，怎样求圆柱的体积？ V =π(d÷2)2h V =πr2h V =π(C÷π÷2)2h 我会推导： 为了推导圆柱的体积,我们可以将圆柱转化为(　　　),长方体的底面积等于圆柱的(　　　),长方体的高等于圆柱的(　　　),长方体的体积等于圆柱的(　　　)。 因为长方体的体积=(　　　)×(　　　),所以圆柱的体 积=(　　　)×(　　　)。 长方体 底面积 高 体积 底面积 高 底面积 高 课堂练习 我会比较：分别计算下列各图形的体积，再说说这几个图形体积计算方法之间的联系。 4×3×8 ＝96（cm3） 6×6×6 ＝216（cm3） 3.14×（5÷2）2×8 ＝157（cm3） 我会计算：求下列圆柱的体积。(单位:厘米) V =πr2h =3.14×52×20 =1570（cm3） V =π(d÷2)2h =3.14×(4÷2)2×30 =376.8（cm3） 长方体体积=底面积×高 圆柱体积 =底面积×高 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 （1）已知圆的半径和高，V =πr2h （2）已知圆的直径和高，V =π(d÷2)2h （3）已知圆的周长和高，V =π(C÷π÷2)2h 这节课你们都学会了哪些知识？ 课本： 第13页第4题。 课后作业