初中九年级历史下册世界近代史下第六单元近代的科学与文艺第6课卓越的科学成就名师课件2川教版.pptVIP

②影响： 打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。 4、影响 （1）根本上改变了19世纪绝大多数人对生物界和人类在生物界中的看法，把发展变化思想引入生物界，开创生物科学发展的新时代。 （2）挑战了封建神学，否定了神创论，促进了人类认识的飞跃，在自然科学领域冲击了教会的权威地位。 三、生物学：19世纪中叶达尔文与进化论 上面是在 发表后出现的讽刺达尔文的漫画 《人类的起源》 上述漫画的出现反映了什么问题？你如何看待？ 反映：进化论在当时遭到了保守势力的恶毒攻击 要改变一个根深蒂固的旧观念绝非易事 看待：科学知识的普及任重而道远，要敢于为科学而斗争 你认为科学的革命成功的原因有哪些？ 资本主义的产生和发展是大前提，也是根本原因；思想自由是重要因素。 挣脱封建神学的束缚，促使人们去积极思考，对科技进步的促进作用不可低估；科学家的个人因素：勤奋、实践、创新。 爱因斯坦生平简介(1879～1955) 出生于德国符腾堡的乌尔姆，父母都是犹太人。1896年夏，考入瑞士苏黎士工业专科学校，1900年毕业。1905年3月到6月他接连发表四篇重要论文，创立了狭义相对论，并在辐射量子论、分子运动论、布朗运动理论等方面取得了杰出的成就，引起物理学理论基础的重大变革。 爱因斯坦 相对论 狭义相对论 广义相对论 相对论的提出是物理学思想的一场重大革命，是人类文化宝库中极为重要的成果。 为原子弹的研究提供了理论基础 选择题练习 哥白尼太阳中心说的巨大进步意义在于： A、为近代自然科学奠定了基础 B、动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础 C、对天文学研究作出了巨大贡献 D、改变了人们对宇宙的认识 被称之为“近代科学之父”的是： A、哥白尼 B、伽利略 C、达尔文 D、赫胥黎 证明牛顿力学和万有引力定律有效性的最成功的范例是： A、自由落体实验 B、海王星的发现 C、天文望远镜的制造 D、蒸汽机的应用 标志着人类科学时代的开始是： A、牛顿力学的创立 B、哥白尼的“太阳中心说” C、达尔文的“进化论” D、瓦特改良蒸汽机 达尔文生物进化论的核心是阐述了： A、生命的进化 B、物种的人工选择 C、自然造物理论 D、物竞天择，适者生存 哥白尼 伽利略 牛顿 达尔文 爱因斯坦 课标要求：了解近代科技发展的表现；分析近代科技发展的原因；推断近代科技发展的影响。 第6课卓越的科学成就 1、文艺复兴和启蒙运动的兴起解放了人们的思想 2、资本主义经济的产生和发展，为自然科学奠定物质基础 3、生产力发展和社会发展的需求 4、科学家们的个人天赋和不懈努力，在总结前人成果基础上的创新 根据课引言分析近代科学技术迅猛发展的原因 一、近代科学的诞生 从哥白尼到伽利略 1、简述哥白尼主要观点？地位？ 2、你认为哥白尼的“日心说”有没有局限性？体现在哪里？ “日心说” 有什么重要的意义？ 一、近代科学的诞生 1、哥白尼 （1）观点： （2）著作： （3）地位： ——标志近代自然科学诞生的重要标志。 太阳中心说 《天体运行论》 近代天文学奠基人 一、从哥白尼到伽利略 哥白尼（1473—1543）的《日心说》示意图 波兰天文学家哥白尼通过天文观察和数学计算创立了“日心说”，认为太阳位于宇宙的中心，地球和其他星球都围绕太阳运转。 哥白尼的“日心说”认为宇宙是 有限的，太阳是宇宙的中心。根据 你所学的知识，你认为它有没有局 限性？体现在哪里？“日心说” 有什么重要的意义？ 有。宇宙不是有限的，而是无限的，太阳也不是宇宙的中心。 意义：在于否定教会支持的地球中心说，动摇了封建神学的理论基础。 一、从哥白尼到伽利略 伽利略（1564—1642）伟大的意大利物理学家和天文学家。 1590年，伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名实验，从此推翻了亚里士多德“物体落地下的速度和重量成比例”的学说，纠正了这个持续了1900年之久的错误结论。 一、从哥白尼到伽利略 伽利略的手稿 伽利略的折射式望远镜 1609年，伽利略创制了天文望远镜。他观测到月球表面凹凸不平，并绘制了第一幅月面图。 2、伽利略 主要贡献: 地位： 影响： 科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。