初中九年级历史下册世界近代史下第四单元资产阶级统治的巩固与扩大第2课美国南北战争名师课件2川教版.pptVIP

“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。” “奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的，是与人热爱正义的天性相违背的。” —— 林 肯 这两段话，反映了林肯在对待联邦政府和黑人奴隶制度的问题上态度是怎样的？ 美国南方种植园 ????????????????????????????????????????????? 这些黑人奴隶失去了人身自由，被种植园主随意买卖。他们几乎没有私人财产，不许读书写字，不经奴隶主允许不准结婚……奴隶每天劳动的时间很长，终年不得休息。繁重的体力劳动，加上恶劣的生活条件，很快耗尽了黑人奴隶的精力，所以种植园主需要不断地补充奴隶。 北方 南方 州数 23个 11个 人口 2200万 900万 工业产值占全国比重 91% 9 % 生产总值占全国比重 75% 25% 棉花产量占全国比重 4% 96% 小麦产量占全国比重 81% 19% 美国内战初期南北双方力量对比 美国南北战争 二、美国南北战争 美国南北战争 1、根本原因： 2、导 火 线： 南方奴隶制种植园经济阻碍了美国资本主义经济的发展 1860年林肯当选总统 3、正式爆发： 1861年南方不宣而战，向北方挑起战争 4、初期战况： 北方节节失利 5、转 折 点： 1862年林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》 战争爆发后，政府颁布了征兵令，原计划只征集2万5千名志愿兵，很快报名人数超过了10万。招募志愿者原定期限是90天，许多人认为战争不会太久，认为南方根本不会有太强的抵抗力，甚至说：“痛快地鞭笞一顿奴隶主，不过是吃早饭前的热身运动!”…… 1、林肯政府从心理上始终不愿意进行战争，因此开始时处于被动状态。对战争形势估计不准，对南方军队的实力也了解不够。实际上，南方军队中良将辈出，多数毕业于西点军校，军事素养很高。 　2．美国独立后，为了防止独裁和专制，充分保证人民和地方各州的民主、民治和民享的权利，国家军队以民兵为主，只有极少的正规军。于是美国成为世界上典型的以民兵预备役为主的国家，允许民兵自备枪支。这是自独立战争以来的传统。战争爆发后临时征兵，军队缺乏训练和必要的经验，战斗力不强。 3．林肯的前任总统顾问班底中，有许多南方人和同情南方的北方人。林肯当选后，他们帮助南方，甚至将武器运送到南方。美国的海军当时在远离本土的海洋深处，林肯短时间之内无法召回海军。 如果你是林肯，面对这样的局面,你会怎样来扭转战争形势呢？ 美国南北战争形势图 叛乱区域 自由区域 留在联邦中 的各奴隶州 1862年9月 林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》。 1862年5月签署的《宅地法》规定：凡美国公民只要交纳10美元的手续费，就可以在西部国有土地中领取一块不超过160英亩（约65公顷）的土地，连续耕种五年以后，即成为私有财产。 1862年9月签署的《解放黑奴宣言》宣称：“1863年元月1日起，凡当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；合众国政府行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。” 这两部法令的颁布有什么作用呢？ 获得自由的奴隶对林肯充满感激 充分调动了人民的积极性，满足了人们对土地的需求。奴隶得到自由，踊跃参军，北方军队获得雄厚的兵源。 葛底斯堡战役 美国历史上规模最大的一场战斗。在葛底斯堡方圆不到25平方英里，人口不足2400人的小镇辖地，双方集结了近17.2万兵力和634门大炮。 战役扭转了战局，此后南方同盟军转入了战略防御，联邦军完全掌握了战争主动权。 1865年北方军队攻占里士满，北方取得胜利。 战争到了1865年3月，南部统帅李将军明白大势已去，他的军队给养困难，士兵只能吃到炒玉米。又一次遭遇伏击后，李将军已茫然无措。此时，他接到北方统帅格兰特的信，信中说：“我们之间的种种难题，全都可以在不死人的情况下解决。”两位主帅不谋而合。4月9日，他们在弗吉尼亚一个村子里会见。两位将军形成了强烈的反差，李将军年近六旬，满头银发；格兰特42岁，不修边幅。格兰特提出的条件是：南方官兵只要交出武器，宣誓忠于联邦，即可释放遣散。李提出的要求是：希望允许那些带着马匹从军的士兵能带着牲口回家春耕。 林肯政府的宽容和善