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《东晋南朝时期江南地区的开发》
基础练习
成都市武侯实验中学 刘影
一、选择题
魏晋南北朝时期,晋江流域得以开发的最主要原因是(?? )
A. 北方农民南迁带来先进工具和技术B. 社会比较稳定C. 统治者施行仁政D. 自然条件优越
东晋南朝时期,江南地区迅速被开发,而北方经济发展缓慢。导致这一变化的政治因素是( )
A. 江南生产工具和生产经验比北方强B. 南方人比北方人勤劳C. 北方社会动荡,南方相对安定D. 先秦以来,南方的自然条件优于北方
古诗有云:“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”请问南朝时相继出现的四个王朝是( )
①梁??②陈??③宋??④齐
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③②①④ D. ③④①②
我国古代南北百姓的主食是“北麦南稻”,至南朝南方百姓桌上还出现了面食、粟米饭等北方食品,其中主要原因是( )
A. 南方农业的发展 B. 南方商品经济的发展C. 面食营养价值高 D. 人口南迁和民族融合
如果要查阅我国各民族交往交流交融是我国历史上民族关系发展的主流,你认为“民族交融”一词正确解读是( )
A. 各民族人民迁居到中原地区生产、生活B. 统治者学习汉族制度和文化C. 各族人民相互学习、取长补短,共同发展D. 各民族人民共同发起农民战争
在东晋南朝时期,南北方社会状况迥然不同。下列关于当时南方的社会描述正确的是( )
A. 南方相对安定,只经历了东晋和南朝两个朝代。B. 大量北方汉族人逃往南方带来了大量劳动力,使南方经济发展快于北方C. 在南北政权对峙过程中,南方始终占据优势D. 南方经济发展水平明显超过北方,经济实力强于北方
魏晋南北朝时期,南方商品经济的发展促进了城市的繁荣。其中人口达百万,在当时经济最活跃的一个城市是( )
A. 建康 B. 洛阳????C. 长安 D. 成都
历史课上王老师给同学们三个提示“政权并立”“民族交融”“江南开发”,王老师讲述的历史时期是( )
A. 春秋战国 B. 秦汉时期 C. 魏晋南北朝 D. 辽宋夏金元
为北方经济恢复和发展做出突出贡献的人物是?( )①曹操? ②刘备③孙权? ④北魏孝文帝。
A. ①④ B. ①② C. ①③④ D. ③④
读图说史:读下图,解读正确的一项是( )
A. 民族融合与江南开发 B. 北方民族学习中原文化C. 江南地区经济相对发达 D. 北方自然环境十分恶劣
请把下面历史文物按制作时间先后排序,正确的是( )
A. cab B. abc C. bca D. bac
江南地区推广和改进犁耕,实行精耕细作,以及推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术。水稻由原来的直播变成育秧移栽,普遍实行了麦稻兼作,五岭以南地区还种植了双季稻,使谷物产量有了很大的提高。这段材料反映了江南地区得到开发的原因是( )
A. 自然条件优越 B. 农业生产技术的进步C. 战乱较少,社会相对稳定 D. 统治者施行仁政
魏晋南北朝时期,江南地区得以开发的主要表现有( )
①耕地面积不断增加????②推广选种育种、田间管理和施用粪肥等先进技术
③手工业有快速进步????④出现“文景之治”的局面
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
二、材料题
1、三国两晋南北朝时期,我国国家分裂,政权林立。阅读材料,回答问题。
材料一 三国鼎立示意图
(1)请写出三个政权的名称
①__________????? ②____________?? ③_______
(2)写出奠定三国鼎立局面的战役_____________
材料二? 东汉、魏、晋时期,我国西部和北部的少数民族逐渐内迁到黄河流域,大量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处,他们在生产和生活等方面,相互渗透,取长补短……以匈奴人灭西晋为序幕,各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战,为躲避战乱,大批北方民众纷纷渡江南下,形成了南迁的浪潮。
(3)材料二中提到少数民族内迁。请写出东汉末年以来内迁的两个少数民族名称。
材料三 ?东晋政府建立了许多侨郡县,给予南迁人民免除枕役的权利,江南经济文化因此迅速发展。到梁代,江南许多地区已是“良畴美拓,吐吠相望,连宇高花,叶陌如绣”,一派田美土肥之象。
(4)根据材料三并结合所学知识,说明江南经济迅速发展的原因。
2、阅读下列材料:
材料一:(江南)地域辽阔而人烟稀少,稻米和鱼是主要食物,人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食;放火烧荒,耕种水田,不需要商人贩卖货物,没有富裕的人。
——《史记》译文
材料二:江南之为国盛矣。……地广野丰,民勤本业,一岁或一稔,则数郡忘饥
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