八年级数学下册19.1多边形内角和同步讲义沪科版.pptVIP

* 沪科版 八年级 下册 第19章 四边形 19.1 多边形内角和 1．三角形是如何定义的？ 2．仿照三角形定义，你能学着给四边形、 五边形…… 边形下定义吗？ 引入新课 1．三角形的内角和是多少度？你是怎么得出的？ 2．四边形的内角和是多少？你又是怎样得出的？ ① 度量 ； ② 拼角； ③ 将四边形转化成三角形求内角和. 引入新课 3．在四边形内角和的探索过程中，用到了几 种方法，你认为哪种方法好？请讲述你的理由. 4．根据四边形的内角和的求法，你能否求出 五边形的内角和呢？ 引入新课 方法总结： 讲授新课 方法1：如图1，连结AD、AC，五边形的 内角和为：3×180°=540°. 方法2：如图2，连结AC，则五边形内角和 为：360°+180°=540°. 方法3：如图3，在AB上任取点F，连FC、FD、 FE，则五边形的内角和为：4×180-180°=540°. 方法4：如图4，在五边形内任取一点O，连结OA、OB、OC、OD、OE，则五边形内角和为：5×180°-360°=540°. 讲授新课 方法5：如图5，在AB上任取一点F，连结FD， 则五边形的内角和为： 2×360°-180°=540°. 方法6：如图6，在五边开外任取一点O，连结 OA、OB、OC、O