八年级数学下册20.2.1数据的集中趋势第三课时同步讲义沪科版.pptVIP

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  • 2019-08-17 发布于北京
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八年级数学下册20.2.1数据的集中趋势第三课时同步讲义沪科版.ppt

* 20.2.1 数据的集中趋势(第3课时) 第20章 数据的初步分析 沪科版 八年级 下册 复习旧知 1、下表是校女子排球队队员的年龄分布: 年龄 13 14 15 16 频数 1 4 5 2 求校女子排球队队员的平均年龄(可使用计算器). 答:校女子排球队队员的平均年龄为14.7岁. 解:   2.为了绿化环境,柳荫街引进一批法国梧桐, 三年后这些树的树干的周长情况如图所示,计算(可以   使用计算器)这批法国梧桐树干的平均周长(精确到   0.1 cm). 0  2  4  6  8  10  12  14  40  50  60  70  80  90  频数 周长/cm 复习旧知 学习目标:  1.了解中位数和众数的意义,会求一组数据的中位 数和众数;  2.会用中位数和众数描述一组数据的集中趋势;  3.体会中位数、众数在估计数据集中趋势中的作用, 体会平均数的特点和局限性. 学习重点: 体会中位数和众数的意义. 学习目标 引入新课    引 言  作为描述数据平均水平的统计量,平均数广泛应用于生活实际中,例如我们经常听到诸如“居民人均年收入”“人均住房面积”“人均拥有绿地面积”等术语.但如果我们不了解平均数的特点,数据分析得到的结论就会出现偏差,出现平均数偏离绝大多数数据很多,大多数数据“被平均”

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