初中九年级历史上册第七单元垄断资本主义时代的世界第20课人类迈入“电气时代”习题名师课件新人教版.pptVIP

第七单元　垄断资本主义时代的世界 第 20 课　人类迈入“电气时代” 九年级上册历史（人教版） 知识点1　“电气时代”的到来 1．时间：19世纪70年代。 2．标志：________应用日益广泛，逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力。 3．领先国家：美国和德国。 4．影响：人类历史进入“__________”。电力应用到生活领域，极大地改善了人们的生活。 电力 电气时代 知识点2　“发明大王”爱迪生 1．领域：在_____发明领域，美国科学家________最为著名。 2．发明：1879年，爱迪生研制成功耐用__________。他发明的电器还有很多，正式注册的就有一千三百多种。 3．称誉：“__________”。 电器 爱迪生 碳丝灯泡 发明大王 知识点3　汽车和飞机的问世 1．前提：19世纪80年代，德国人__________等人设计出________。 2．汽车 (1)发明：_______年，_________试制汽车成功。 (2)影响：汽车的大量使用，增强了人们的___________，改变了人们的生活方式，扩大了人们的_________，加强了人与人之间的交流。 卡尔·本茨 内燃机 1885 卡尔·本茨 生产能力 活动范围 3．飞机 (1)发明：1903年，美国人__________制成飞机并试飞成功。 (2)影响：实现了人类翱翔天空的梦想，成为便利、快捷的空中交通工具。 莱特兄弟 知识点1　“电气时代”的到来 1．马克思曾预言：“自然科学正在准备一次新的革命，蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量将取而代之。”文中“正在准备一次新的革命”应指(　　) A．第一次工业革命　　 　B．英国资产阶级革命 C．第二次工业革命 D．法国大革命 C 2．19世纪下半叶，科学技术飞速发展，引发了第二次工业革命。这次工业革命的主要标志是(　　) A．电力的广泛应用 B．电讯技术的兴起 C．内燃机的发明 D．汽车和飞机的发明 3．第二次工业革命中，在新技术发明和应用方面走在其他国家前面的是(　　) A．英国和法国 B．德国和美国 C．俄国和日本 D．英国和德国 A B 4．下表所列举的19世纪晚期的科技发明及应用，极大地改变了人们的生产和生活，说明人类开始进入(　　) A.蒸汽时代 B．电气时代 C．信息时代 D．数字时代 B 19世纪70年代 电话进一步普及，耐用电灯开始走进千家万户 19世纪80年代 发电站广泛建立，电风扇、电动缝纫机、电焊机被发明并走进人们的生产、生活 知识点2　“发明大王”爱迪生 5．一位网友评价一项重要发明时说：“它的发明，使光与火分离了，人们观察事物的角度变了，思维方式也随之改变了。”这项发明是(　　) D 6．某位伟大的发明家逝世后，为了悼念他，全美国熄灯一分钟，甚至连自由女神手上的火炬也不例外，人们送给他“照亮世界的人”的美誉。这位发明家是(　　) A．贝多芬 B．爱迪生 C．瓦特 D．卡尔·本茨 B 知识点3　汽车和飞机的问世 7．第二次工业革命时期，对当时工业和交通发展起着直接推动作用并仍然影响着当今社会发明创造的是(　　) A．内燃机的发明 B．汽车的问世 C．计算机的研制 D．蒸汽机的改良 8．全世界都知道德国的汽车质量好，世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车发明者是(　　) A．莱特兄弟 B．卡尔·本茨 C．亨利·福特 D．爱迪生 A B 9．飞机已经成为现代人们外出旅游的重要交通工具之一。人类历史上的第一架飞机“飞机者1号”诞生在(　 　) A．18世纪初 B．19世纪初 C．20世纪初 D．21世纪初 C 10．2017年3月9日中央电视台军事农业频道报道称，空军运－20、轰－6K、歼－20等一批高新武器装备进入人民空军序列。飞机这种交通工具最早的发明者是(　　) A．富尔顿 B．史蒂芬孙 C．莱特兄弟 D．卡尔·本茨 C 11．第一、二次工业革命是近代史上的两次科技革命。它们的共同之处是(　　) A．从发明交通工具开始 B．使人类进入“蒸汽时代” C．内燃机的广泛应用 D．促进了经济的发展，改善了人们的生活 D 12．我们把第一、二次工业革命时期分别称为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据是(　 　) A．主要动力不同 B．交通工具不同 C．生产方式不同 D．纺织机械不同 A 13．阅读下列材料，回答问题。 材料一　　　　　　　材料二 (1)请分别找出与材料一、二图示所反映的变化对应的相关因素。(将字母填写到横线处) 材料一：__、___ 材料二