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- 2019-08-18 发布于河南
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* 一、学习任务 二、学习过程 三、思维拓宽 1.了解什么是方程; 2.体会字母表示数的好处,画示意图有利于分析问题,找相等关系是列方程的重要一步,从算式到方程(从算术到代数)是数学的一大进步; 3.会将实际问题抽象为数学问题,通过列方程解决问题. 活动2.创设情境 提出问题 活动3.算术困难 字母帮忙 活动4.找到关系 列出方程 活动1.定义方程 回顾举例 活动5.拓广探索 训练提升 1. 目标 2. 重点 1.知道什么是方程; 2.找相等关系列方程. 3. 难点 找相等关系列方程. 活动6.归纳总结 巩固发展 你知道什么叫方程吗? 含有未知数的等式——方程 你能举出一些方程的例子吗? 练习: 1.判断下列式子是不是方程,正确打“√”,错误打“x ”. (1) 1+2=3 ( ) (4) ( ) (2) 1+2x=4 ( ) (5) x+y=2 ( ) (3) x+1-3 ( ) (6) x2-1=0 ( ) x x x √ √ √ 王家庄 青山 翠湖 50千米 70千米
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