八年级生物上册6.16.1人体的神经调节第一课时讲义苏科版本.pptVIP

* 第1节 人体的神经调节(（第1课时） 1．描述神经元的结构、功能和分布。 2．描述神经系统的组成层次和脑、脊髓的位 置、结构和主要功能。 目标展示 1．神经元是神经系统（ ）。 Ａ．功能的基本单位 Ｂ．结构的基本单位 Ｃ．功能和结构的基本单位 D．传导结构 C 预习导学 A F B C E D 脑血栓 脑肿瘤 偏头痛 神经衰弱 老年痴呆 抑郁症 神经系统 疾病 不容忽视的社会现状！ 一、神经调节的基本方式 如何正确使用显微镜呢？ 对光 观察 互动探究 使用显微镜认真观察快速找到神经元。 将一个完整的神经元移至视野中央仔细观察！ 观察神经元形态上有什么特点？ 实验要求： 比一比哪个小组完成的又好又快！ 观察神经元切片 刺激 兴奋 二、人体的神经系统——神经元的功能 神经元接受刺激后能产生兴奋，兴奋能够沿着神经纤维进行传导，这种能够传导的兴奋叫做神经冲动。神经冲动还能传递给其他神经元和肌肉。 中枢神经系统 周围神经系统 人体神经系统组成 脑 脊髓 脑神经 脊神经 大脑 小脑 脑干 神经元结构 树突 神经末梢 髓鞘 细胞核 细胞体 轴突 功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋 中枢神经系统各部的功能 灰质（大脑皮质）：最高级神经中枢 小脑：维持躯体平衡 脑干：呼吸、血液循环等的调节中枢 脊髓：人体的