八年级生物上册6.16.1人体的神经调节第二课时讲义苏科版.pptVIP

下落的灰尘引起的眨眼 非条件反射 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 新课导入 新课导入 学习目标 1 1 2 2 本课小结 随堂反馈 随堂反馈 * 第2课时 神经调节的基本方式 第2节 人体的神经调节 你知道“望梅止渴”这个成语故事吗？吃梅时会分泌唾液，吃过梅的人看到梅也会分泌唾液？这是为什么呢？ 1.概述神经调节的基本方式，通过实验探知人体反 射活动的神经结构。 2.说出神经调节的基本方式是反射以及反射弧的组 成和功能。 3.指出非条件反射与条件反射的区别，描述人类条 件反射的突出特征。 什么叫反射？ 人体在神经系统的调节下，对身体内部或来自外界的各种刺激作出的反应，就叫反射。 草履虫躲避盐刺激 它们属于反射吗？ × 无神经系统 用手碰一下，叶片会并拢起来 × 它们属于反射吗？ 狗看到汉堡就流口水 √ 它们属于反射吗？ 那么，反射活动是怎样进行的呢？ 探究人体反射活动的神经结构 膝跳反射 两人一组,一人坐在凳子上，让一条腿自然在另一条腿上； 在受测同学不注意的情况下，测试同学用手掌外侧边缘或小橡皮锤迅速敲击受测同学上面那条腿的膝盖下的韧带，观察上面那条腿的反应。 1 2 3 4 5 感受器 神经中枢 传入神经 传出神经 效应器 膝跳反射示意图 反射的结构基础 反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经