京剧面具脸谱校本研发方案设计和教案设计.docVIP

实用文档 文案大全 校本课程研发《面具—京剧脸谱制作》活动方案 一、活动背景 京剧是我们国家的国粹，是积淀了民族审美习惯和文化传统的艺术瑰宝，中国人含蓄、稳健、精致、典雅的精神品格在京剧艺术里有着最丰富、最集中、最生动的体现。为了弘扬民族文化，激发学生热爱祖国、热爱中国传统文化的情感。我从孩子的兴趣点入手，结合学生年龄特点和学生绘画操作能力，设计并研发校本课程活动：面具制作--京剧脸谱。 二、指导思想 培养学生的动手操作能力，同时也培养学生思维能力，充分展示学生的想象。开拓创新，积极思考的能力。希望通过这项活动孩子们的动手能力会有很大的提高。 三、活动目的 为了丰富学生课余生活，培养小学生动手、动脑及创新能力，我利用每周五下午的两课时以美术社团的形式开展活动。希望通过活动使学生的创新能力、思维能力、动手能力等得到有机的结合，有效的发展，培养了学生心灵手巧，善于发现，勇于创新的意识观念。具体目标如下： 1、 了解什么是脸谱，以及脸谱的一些知识。 2、 学会怎样画脸谱。 3、 教育学生热爱祖国的民族文化，激起学生们的爱国主义情怀。 四、活动计划 1、确定活动主题，设计活动方案，做好活动方案，做好活动前的准备工作。 2.成立社团活动小组，制定小组活动计划。 3、了解脸谱的来历及其相关资料。 4、制作脸谱，并把活动拍照留念。 五、活动时间： 8周。总课时数：16课时 六、负责人：张萍 七、