高等数学教学教案§9. 4 多元复合函数的求导法则.docVIP

六六老师数学网专用资料： http://y66.80.hk qq：745924769 telPAGE §9. 4 多元复合函数的求导法则 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页 §9. 4 多元复合函数的求导法则 授课次序55 教 学 基 本 指 标 教学课题 §9. 4 多元复合函数的求导法则 教学方法 当堂讲授，辅以多媒体教学 教学重点 求导法则 教学难点 抽象函数求导问题 参考教材 同济大学编《高等数学（第6版）》 自编教材《高等数学习题课教程》 作业布置 《高等数学》标准化作业 双语教学 函数：function；极限：limit；极限值：limit value ；导数：derivative；偏导数：partial derivative；微分：differential calculus；全微分：total differential；偏微分： partial differential； 课堂教学目标 掌握多元复合函数偏导数的求法。 了解全微分形式的不变性 教学过程 1．多元复合函数偏导数（65min）； 2．全微分形式的不变性（25min） 教 学 基 本 内 容 §9. 4 多元复合函数的求导法则 设z=f(u, v), 而u=j(t), v=y(t), 如何求？ 设z=f(u, v), 而u=j(x, y), v=y(x, y), 如何求和？ 1? 复合函数的中间变量均为一元函数的情形 定理1 如果函数u=j(t)及v=y(t)都在点t可导, 函数z=f(u, v)在对应点(u? v)具有连续偏导数, 则复合函数z=f[j(t), y(t)]在点t可导, 且有. 简要证明1: 因为z=f(u, v)具有连续的偏导数, 所以它是可微的, 即有 .又因为u=j(t)及v=y(t)都可导, 因而可微, 即有 , , 代入上式得 , 从而 . 简要证明2: 当t取得增量Dt时, u、v及z相应地也取得增量Du、Dv及Dz . 由z=f(u, v)、u=j(t)及v=y(t)的可微性, 有 , , 令Dt?0, 上式两边取极限, 即得 . 注:. 推广: 设z=f (u, v, w), u=j(t), v=y(t), w=w(t), 则z=f[j(t), y(t), w(t)]对t 的导数为: ? 上述称为全导数. 2? 复合函数的中间变量均为多元函数的情形 定理2 如果函数u??(x? y)? v??(x? y)都在点(x? y)具有对x及y的偏导数? 函数z?f(u? v)在对应点(u? v)具有连续偏导数? 则复合函数z=f [j(x, y), y(x, y)]在点(x? y)的两个偏导数存在? 且有 , . 推广: 设z=f(u, v, w ), u=j(x, y), v=y(x, y), w=w(x, y), 则 , . 讨论? (1)设z?f(u? v)? u??(x? y)? v??(y)? 则？？ 提示? ? ? (2)设z=f(u, x, y), 且u=j(x, y), 则？？ 提示? , . 这里与是不同的? 是把复合函数z?f[?(x? y)? x? y]中的y看作不变而对x的偏导数? 是把f(u? x? y)中的u及y看作不变而 对x的偏导数? 与也朋类似的区别? 3．复合函数的中间变量既有一元函数? 又有多元函数的情形 定理3 如果函数u??(x? y)在点(x? y)具有对x及对y的偏导数? 函数v??(y)在点y可导? 函数z?f(u? v)在对应点(u? v)具有连续偏导数? 则复合函数z?f[?(x? y)? ?(y)]在点(x? y)的两个偏导数存在? 且有 ? ? 例1 设z=eusin v, u=xy, v=x+y, 求和. 例2 设, 而. 求和. 例3 设z=uv+sin t , 而u?et, v=cos t. 求全导数. 例4 设w=f(x+y+z, xyz), f具有二阶连续偏导数, 求及. 注: , . 例5 设u=f(x, y)的所有二