八年级美术上册第三单元情与意的交融第5课情景交融的山水画讲义岭南版.pptVIP

* 情景交融的山水画 这节课的任务是： 学会从构图、表现技法等方面欣赏——山水画 学会通过画面感悟山水画的意境美——山水情 摆正你的心态与姿态 林泉之心 远而观之 心胸宽悦、豁达方可感受山川之美 视野开阔，方可领略整体布局，感受山河气势 山水画以什么为主要表现对象? 以山川自然景观为主要描写对象的中国画。 花鸟画 人物画 山水画 年代最早的山水画 隋朝 展子虔 《游春图》 东晋 顾恺之 《洛神赋图》 东晋 顾恺之 《洛神赋图》 属人物画，山水作背景。（人大于山） 脱离作为人物背景的地位成为独立画种 隋朝 展子虔 《游春图》 元四家 吴镇 王蒙 倪瓒 黄公望 不同画种处理透视关系上都有自己的“语言” 西洋油画焦点透视法 固定镜头的摄像机 我们的先辈 画家千年前已 发明了“3D全 景拍照” 元 《富春山居图·无用师卷》 黄公望 尺幅：纵33cm 横636.9cm 移动镜头的摄像机 明代 沈周 《仿倪云林山水卷》 北宋 郭熙 《幽谷图》 高远——从山下往山顶看 平远——从近往远看 深远——从前山往后山看 古人把大自然的空间透视关系归纳为“三远” 近景是草木葱茏，一片江南春色；远景是冰山雪岭，一派北国风光。 在时序上，跨越了春与冬，打破了时间界