高中数学第三章不等式3.1.2不等式的性质讲义新人教A版必修.pptVIP

不等关系与不等式（2） 教学目标 1、掌握不等式的性质及其推论，并能证明这些结论。 2、进一步巩固不等式性质定理，并能应用性质解决有关问题。 教学重点： 1、不等式的性质及证明。 2、不等式的性质及应用 知识回顾 性质1：如果ab，那么ba；如果ba，那么ab. 性质1表明，把不等式的左边和右边交换位置，所得不等式与原不等式异向，我们把这种性质称为不等式的对称性。 新知探究 a＞b b＜a（对称性） 性质2：如果ab，bc，那么ac. 证明：根据两个正数之和仍为正数，得 (a－b)+(b－c)0 a－c0 ac. 这个性质也可以表示为cb，ba，则ca. 这个性质是不等式的传递性。 a＞b，b＞c a＞c； a＜b，b＜c a＜c（传递性） 性质3：如果ab，则a+cb+c. 证明：因为ab，所以a－b0， 因此(a+c)－(b+c)=a+c－b－c=a－b0， 即 a+cb+c. a＞b a+c＞b+c（可加性） 性质3表明，不等式的两边都加上同一个实数，所得的不等式与原不等式同向. 由性质3可以得出 推论1：不等式中的任意一项都可以把它的符号变成相反的符号后，从不等式的一边移到另一边。 （移项法则） a+bc a+b+(－b)c+(－b) ac－