苏教版五年下第四单元《认识分数》.pptVIP

苏教版五年级数学下册 教学目标 1.知识与技能：通过回顾与整理，使学生进一步加深对分数意义的理解，建立合理的认知结构。 2.过程与方法：通过练习与应用，使学生进一步掌握有关分数的数学技能，发展数学思考和实践能力。 3.情感、态度与价值观：在自主探索与合作交流的过程中，进一步发展与同伴进行合作交流的意识和能力，获得成功的体验。 在图中涂色表示它下面的分数。 9 7 6 6 3 4 5 3 在直线上画出表示各分数的点。 5 1 3 2 4 5 1 2 1 6 6 2 5 5个 是多少？ 5 1 10个 是多少？ 5 1 14个 是多少？ 5 1 5 5 5 10 5 14 1里面有几个 ？ 6 1 2里面有几个 ？ 6 1 里面有几个 ？ 6 1 6 17 6个 12个 17个 判断题 1.真分数都小于1，假分数都大于1。（　　） 2.所有的假分数都比真分数大。（　　） ３.4米的 和1米的 同样长。（　　） 5 1 5 4 × √ √ ４.分数的分母越大，分数单位就越大。（　　） ５.把一个圆分成9份，每份是它的 。（　　） 9 1 6.分母是9的所有真分数一共有9个。（　　） × × × 说出各个分数表示的意义。 (1)我国的人口约占世界总人口的 。 5 1 把（ ）看作单