《贝多芬-扼住命的咽喉》上课用.pptVIP

学习目标 1、学习并体会传记的写作特点：史述与评论的紧密结合，学习理解本课抓住传主一生重要事件进行评述的写作方式。 2、体会作者抓住特征进行肖像描写，以凸现人物精神气质的方法。 3、了解贝多芬充满磨难而又始终挑战命运的奋斗的一生。 4、感悟和学习贝多芬那种敢于“扼住命运咽喉” 的大无畏精神，树立在艰难困苦的环境中面对挫折决不低头，为实现美好理想勇往直前生活下去的坚定信念。 贝多芬：扼住命运的咽喉罗曼.罗兰 音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示........谁能参透我音乐的意义，便能超脱寻常人于无振拔的苦难。 扼住命运的咽喉！ 主要作品 《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》《合唱》《月光曲》《第三交响曲》 等著名作品 罗曼·罗兰，法国作家、思想家，人道主义者。 罗曼·罗兰被认为是法国当代最重要的作家。他出身一个中产家庭，从小身体虚弱，15岁时，随父母迁居巴黎，接受良好的教育。1899年，罗曼·罗兰毕业于法国巴黎高等师范学校，并从事文艺创作。 罗曼罗兰极其擅长写人物传记，罗兰为让世人“呼吸英雄的气息”，连续写了几部名人传记：《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》。 同时发表了他的长篇小说杰作《约翰·克利斯朵夫》。 1915年，为了表彰“他的文学作品中的高尚理想和他在描绘各种不同类型人物所具有的同情和对真理的热爱”，罗兰被授予诺贝尔文学奖。 他是一个有广泛国际影响的作