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- 2019-08-19 发布于江苏
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* 导入 自学 字词 理解 小结 第一课时 作业 读题目你想到什么? 小稻秧遇到了什么危险? 小稻秧是怎么脱险的? 为什么小稻秧会遇到危险呢? 现在就让我们一起走进课文,与小稻秧 一起经历一次危险的遭遇吧! 1.学会本课生字,运用联系上下文、生活实际、做动作、表演等多种方法理解“蛮不讲理”“气势汹汹”“警觉”等重点词语的意思。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,精读课文,理解小稻秧遇到了什么危险。在学习中练习分角色朗读课文,并演一演这个童话故事。 3.学习作者抓住人物的动作、神态和语言表现人物特点的方法。 谁来读一读? xiōng mán 汹 蛮 需 抢 警 剂 雾 微 险 吵 杂 拥 拼 跟 谁 欺 纷 jì jǐng xū qiǎng pīn wù wēi xiǎn chǎo zá yōng gēn fēn qī shuí 气势汹汹 蛮不讲理 需要 抢营养 警觉 喷雾器 除草剂 微风 脱险 争吵 杂草 一拥而上 拼命 跟随 欺负 纷纷 根据刚才的字音读下列词语 看谁读得最准确 喷雾器和除草剂有什么区别? 哪位同学能用这些词语来概括 文章的主要内容呢? 一群 的杂草跟小稻秧拼命, 小稻秧气得脸色蜡黄,当场就病倒了。 幸亏 及时出现,向杂草喷洒, 杂草 倒下。小稻秧高兴得跳 起舞来。他们吸足了营养,又向上挺了 挺身子。? 蛮不讲理 喷雾器 纷纷 通过初读课文,我们知道了课文 的主角是小稻秧和杂草。 如果用两个词语来概括故事的内容是什么? 遇险 脱险 课文的哪几小节是写遇险的? 哪几小节是写脱险的? 课文1~2自然段写的是小稻秧遇险, 3~4自然段写的是小稻秧脱险。 文章要多读几遍,才能更好地明白内容,让我们一起把课文再读一遍。提出要求:声音洪亮,吐字清楚。分角色朗读:男生读遇险部分,女生读脱险部分。比比看谁读得更好! 小稻秧遇到了什么危险? 一群杂草和小稻秧抢营养。小稻秧抢不过杂草被气得病倒,生命危在旦夕。 杂草厉害不厉害?凶不凶?刚才杂草的样子就是 杂草野蛮不野蛮,简直就是 杂草让小稻秧说话了吗?没有,这叫 一群杂草把小稻秧团团围住,气势汹汹地嚷道:“快把营养交出来!” 这是杂草说的话,也叫语言。也就是从杂草的语言中体会到了杂草的蛮不讲理,谁再来蛮不讲理地读一读。 快把营养交出来! 团团围住,不由分说,一拥而上 气势汹汹 这是杂草的动作描写 这是杂草的神态描写 小稻秧是什么心情? 非常委屈(语言和神态) *
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