云南省昆明市西山区团结民族中学七年级语文下册《一面（第2学时）》导学案（无答案） 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 1 云南省昆明市西山区团结民族中学七年级语文下册《一面（第2学时）》导学案 苏教版 第一标 设置目标 【课堂目标】 1.理解重点语句的含义，体会文中的饱含感情的语言。 2.理解本文抓住外貌特征写人的方法，感受鲁迅先生关怀进步青年的崇高品格。 【课堂准备】 鲁迅的生平资料、照片及本文的创作背景。 第二标 我的任务 【任务】：课内自主学习（时间20分钟 分值：23分） 1、再读课文，交流精彩语句、语段。 2、问题讨论 （1）作者通过六处外貌描写，把鲁迅瘦而精神的形象刻画得栩栩如生，看出作者笔下的鲁迅是一个怎样的人呢？体现了鲁迅的什么品质呢？（结合文中语句说说自己的理解。） （2）我与鲁迅先生虽然只见了一面，但是对我的一生产生了深远的影响。想一想，“一面”对我产生了什么影响？（分角色朗读我和鲁迅先生的对话。） （3）怎样理解“鲁迅先生是同我们一起的！”这句话的含义。（反复阅读课文最后一段，体会语段表达的感情。） （4）从“一面”中，我们看到了一个怎样的鲁迅？ 导框：（结合文中的句段，抓住句子中的重点词语来谈谈自己的理解。） 温馨提示：（分角色朗读我和鲁迅先生的对话。） 第三标 反馈目标 【自我检测】 （一）自由阅读课文，小组朗读展示。（采用不同的形式有感情的朗读课文。） （二）小组交流讨论，试着回答下面的问题。 （1）用简洁的语言说