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教育是充满感情的事业,没有爱,就没有教育,教师要用爱心去浇灌学生的心田,给每个学生以真诚、无私的爱,特别是对差生更要爱护关心、帮助、鼓励,激发学生的学习兴趣,增强学习的信心。 今年我开始带语文,二班虽然整体成绩不错,但有个别的同学我早都听说过,比如王鑫博和翟康佳,具体表现在不按时完成作业,该背诵的课文也不好好背。也许是因为我上课的声音大,第一次给二班上课,我惊奇的发现,竟然没有一个人表现不好。我想,同学们对我的第一印象应该还不错吧。
就这样上了几节课后,有一次,我给学生留了一个背诵的作业,要求每个学生下午必须在我面前背完才能离开,谁知,班上竟然有两个同学没有背就跑回宿舍了,我让学习委员彻查,最后得知这两位同学的名字叫王鑫博和翟康佳。我大怒,动用了班上的一切力量,找到了这两个同学。当他们站到我面前的时候,看得出来,他们有些恐慌,但最让我印象深的,还要他们俩那一看就让人感到有灵性的大眼膜,我在心里对自己说:这俩个学生绝对很聪明,也一定能学好语文。不知怎的,我的怒气很快没了,语气也变得柔和了,对他们说了很多,并且告诉他们,老师很喜欢他们,特别是他们那有灵性的大眼眼,老师相信他们一定能学好语文。结果那天,他们用了不到半个小时的时间就把背诵任务很快完成了。
之后的日子,我经常找他们聊天,谈心,鼓励他们在学习上多下一些功夫。慢慢地,他们上课回答问题积极了,作业也能按时交,背诵任务也能完成的很好,当然,我也没少表扬他们俩,看着他们的进步,我很欣慰。我想:差生并非朽木不可雕也,只要我们坚持用发展、变化、关爱的眼光看差生, 细心工作,今天辛勤地付出,就会换来明天的桃李芬芳。版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q
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