云南省祥云县禾甸中学七年级语文上册《女娲造人》课件（3） 新人教版.pptVIP

* 女娲造人 初步了解神话的特点。 复述故事情节，理解本文想像手法的运用。 感受文中所表现的喜悦之情,谈谈你对女娲的认识。 教学目标 你预习 好了吗? 女娲 澄澈 幽光 灵敏 绵延 神通广大 莽莽榛榛 注音 自由朗读课文，熟悉情节。 复述课文，与原文对照,看课文丰富了哪几个情节。 整体感知 通常说天地开辟以后，还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了，女娲忙不过来，就把一根绳子放到泥浆中，拉出来，溅出的泥点子就成了人。 女娲在神祠里祷告，祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。 《风俗通》 神话特点: 大胆而新奇的想象 跳读课文，划出文中表现对人类诞生的喜悦心情的句子， 合作探究 感受课文中对人类诞生的喜悦感 讨论交流一下自己的感受。 说说你对女娲的认识。 思维拓展 如果你是女娲，你为什么造人？你会用什么方法造人？ 送给你 想象是大脑一切功能中的皇后。 ——许国泰 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力概括着世界的一切。 ——爱因斯坦