四年级上册语文桂花雨苏教版 (5).pptVIP

姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 沉浸 香飘十里 阅读要求： 自由读课文，把文章读通读顺。 （注意：最感兴趣处，最动情处，有疑点处，分别用自己喜欢的方式做上记号。） 交流平台： 1.说说课文主要讲了一件什么事？ 2.说说桂花给我带来了哪些快乐？ 默读课文，分别画出描述桂花树和桂花香气的语句，想一想每句话的意思，并与同桌交流感受。 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 不开花时，只是满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。 浏览课文，画出描写摇桂花树和表达心情的句子。读一读，边读边想象课文描述的情景。边读边体会作者表达的思想感情。 桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。 可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 现在，我们来到了母亲的身边，假如，我对她说: （1）这里的水真甜，她会说：“ （2）这里的橘子真红，她会说：“ （3）这里的人真好，她会说：“ （4）十多年后，作者来到了国外定居，她打电话给母亲：“国外的生活真好呀！”母亲一定会说：“ 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 扩展