2019年昆明学前教育幼儿特岗教师招考试题模拟卷三.docVIP

PAGE PAGE 1 2019年昆明学前教育幼儿特岗教师招考试题模拟卷三 一、单项选择题 1、幼儿园的园舍建筑，楼房一般不超过（ ）。 A.2层 B.3层 C.4层 D.5层 2、文文刚上小学时，常常忘记抄写老师布置的作业题，说明文文需要增加的是（ ）。 A.交往意识 B.规则意识 C.合作意识 D.任务意识 3、儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是（ ）。 A.O～1岁 B.1}3岁 C.3～6岁 D.6} 14岁 4、婴儿喜欢将东西扔在地上，成人捡起来给他，他又扔在地上，如此反复，乐此不疲。这说明婴儿喜欢（ ）。 A.扔东西 B.重复连锁动作 C.手的动作 D.抓握动作 5、（ ）幼儿能感知物体上下前后的位置。 A.2～3岁B.3～4岁 C.4～5岁D.5～6岁 6、幼儿背诵儿歌时比较容易记住前后的内容，中间的内容较难记忆且容易忘记。这是（ ）影响的结果。 A.近因效应 B.痕迹消退 C.系列位置效应 D.首因效应 7、在感觉记忆中，信息主要以（ ）形式存储。 A.语义 B.概念体系 C.图式 D.视象和声象 8、处于直觉行动思维阶段，行动容易受情绪支配的是（ ）。 A.小班幼儿 B.中班幼儿 C.大班幼儿 D.学前班幼儿 9、妞妞上幼儿园和妈妈分开时哭了起来，但妈妈离开不久，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接她时，她快乐地投人到妈妈的怀里，妞妞这种依恋行为表现属于（ ）。 A.回避型依恋 B.安全型依恋 C.抗拒型依恋 D.矛盾型依恋 10、在促进幼儿社会性发展过程中，教师为儿童创设有一定矛盾冲突的情境，让儿童身处矛盾，应对困难，反复练习，从而提高幼儿的亲社会行为和交往能力水平。这种方法是（ ）。 A.行为练习法 B.角色扮演法 C.游戏法 D.移情训练法 11、探究式学习是幼儿园教学设计的基本模式，它的特点不包括（ ）。 A.自主性 B.开放性 C.亲历性 D.过程性 12、幼儿教师职业道德的基础和前提是（ ）。 A.良好的沟通与合作能力 B.不断更新知识，提高修养 C.热爱学前教育事业 D.同事间相互尊重 13、《幼儿园工作规程》是（ ）。 A.法律 B.规章 C.文件 D.制度 14、对自己感兴趣的事情总是刨根问底，这一典型特点表现在（ ）岁的幼儿身上。 A.2}3 B.3}4 C.4}5 D.5--6 15、学前儿童从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备是指（ ）。 A.谈话行为 B.早期阅读行为 C.讲述行为 D.听说行为 二、填空题 1、幼儿园教育应该以______为基本活动。 2、当代儿童观认为学前儿童是独立的人，具有个体性和独特性，同时也是具有巨大 的个体。 3、幼儿园课程的基本理念包括:关注生活、敬重文化、倡导行动、____、力求 整合。 4、幼儿一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿 、 自由活动。 5、帕登把儿童游戏分为六种，包括偶然的行为、游戏的旁观者、单独游戏、平行游戏、________和合作游戏。 6、幼儿园应与___密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。 7、家庭访问一般分为幼儿人园（所）前家访和人园（所）后家访两种。人园（所）后家访又分为_______和重点家访两种。 8、_______ 是指3岁左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为。 9、儿童动作发展过程：头和躯干一双臂和腿一手，表明儿童动作发展遵循的规律是_____ 10、智力一般指认知能力，包括注意力、____________________________、记忆力、________________等。 三、判断题 1、幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境，幼儿园环境具有教育性，是孩子的第三任“教师”。（ ） 2、开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来，供教育幼儿使用。（ ） 3、行为主义心理学反对研究意识的结构，主张研究意识的功能。( ) 4、一般来说，小班儿童能够集中注意3～5分钟。（ ） 5、儿童对勇敢和冒险不能分辨主要是他们的抽象逻辑思维水平比较低的缘故。( ) 6、中班幼儿有意注意的时间可达20分钟左右。( ) 7、家庭教养方式通常可以划分