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- 2019-08-19 发布于河南
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“宽容”小议
雨果说,比大海更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。作为人类灵魂的工程师,一定要有这种博大的胸襟。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“有时宽容引起的道德震动比惩罚强烈。”这句简短精炼的话语,鲜明地道出了宽容在教育教学中所起的重要作用。
宽容是尊重。尊重是一种对他人宽容,是一种微笑的大度。作为教师,更应该懂得其含义,从而以自己的言行去影响学生,逐步培养他们的这种良好品德。最经常最基本的做法,是在处理学生常出现这样或那样的错误时,教师绝不能动辄打骂。“自尊心是一种非常脆弱的东西,对待它极为小心,要小心得像对待花上颤动欲坠的露珠。”“教育成功的秘密在于尊重学生。”(苏霍姆林斯基语)只有尊重学生的人格,顾及学生的自尊心,学生才能信任老师。反之,打骂侮辱学生,不仅摧残了学生的自尊自信,也使学生丧失了对老师的信任,使师生僵持,教学工作受影响。有的学生甚至产生破罐子破摔的失望情绪,激化矛盾,出现孤注一掷的报复和反抗行为。
宽容是理解。苏霍姆林斯基在《相信孩子》一书中写道:“为了关怀儿童,不仅要理解他们的精神世界,而且还要学会用他们的思想感情为生活,把他们的状况、忧伤、焦虑和为之激动的事情统统装在自己的心里。也就是像俗话所说的那样要‘设身处地’。”我就曾遇到这样一件事:一次语文课
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