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- 2019-08-19 发布于广东
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第十三课 分数的品质一、诚实的检验 学习目标 1、能说出考试作弊错误与危害性, 2、能认识到偶尔抄袭也是错误的 3、能在作弊与友谊、集体利益发生矛盾时做出正确选择 小抄而已! 瞧,七年级(一班)思想品德期中考试现场,有同学正在作弊! 100 想不到李老师真的给我100分,而我觉得高兴不起来… 哗,100分! 呸,100分! ◆思考: 我想到的分数品质有: 诚信 勤奋 努力 信心 合作 竞争…… 诚信 其中,最能反映一个人品质的是: 一、诚实的检验 1、分数有真假 2、作弊“利”与弊 吴欣: 竟然 90分!哦,原来是 老师算错了我的分数,实际 是80分。我要告诉老师…… 思嘉: 这一次我一定要 90分!让老师和同学们刮目相看…… 梁娜 :不会也不偷看。这一次考不好,以后要多努力。 评一评 他们的分 分数有真假 吴欣、梁娜的分数包含的品质是 思嘉分数包含的品质是 分数有真假 分数的真假反映了人是否具有____的品质。 诚实是为人处世的基本原则, 我们应该做一个————— 什么叫诚实? ——就是实事求是,不说谎,不欺骗,不作假。 诚实 诚实的人 别人也作弊,我老实就会吃亏。 考试和做人一样,都应当老实。其实老实人并不亏…… 试一试: 老师可以用课本中什么道理来开导思嘉同学? 思嘉 想一想: 思嘉说法
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