高中数学 第一章 集合与函数概念 1.3 函数的基本性质 1.3.1 单调性与最大(小)值1 新人教A版.pptVIP

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  • 2019-08-19 发布于江苏
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高中数学 第一章 集合与函数概念 1.3 函数的基本性质 1.3.1 单调性与最大(小)值1 新人教A版.ppt

函数单调性的简单应用 [点评] 本题易出现不能正确判断对称轴与直线x=4的位置关系而致错. [规律总结] 函数单调性应用的关注点 (1)函数单调性的定义具有“双向性”:利用函数单调性的定义可以判断,证明函数的单调性,反过来,若已知函数的单调性,可以确定函数中参数的范围. (2)利用函数的单调性可以比较函数值或自变量的大小.例如,若函数f(x)的解析式是未知的,欲求x的取值范围,我们可以根据函数单调性的定义(也就是函数单调性的性质),将符号“f”脱掉,只要注意到函数的定义域,即可列出关于x的不等式(组). (3)若一个函数在区间[a,b]上是单调的,则此函数在这一单调区间内的任意子集上也是单调的. 练习4 误区警示 [正解] 因为函数f(x)的单调递减区间为(-∞,2],且函数f(x)的图象的对称轴为直线x=-a,所以有-a=2,即a=-2. [规律总结] 单调区间是一个整体概念,比如说函数的单调递减区间是I,指的是函数递减的最大范围为区间I.而函数在某一区间上单调,则指此区间是相应单调区间的子区间.所以我们在解决函数的单调性问题时,一定要仔细读题,明确条件的含义. 练习5 [答案] C [解析] 结合图象分析可知,函数图象在区间 [-3,1]是上升的,故其增区间是[-3,1]. 当堂检测 [答案] B [解析] 由二次函数f(x)=8+2x-x2=-(x-1)2+9的图象知B对,

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