七年级数学上册第五章代数式与函数的初步认识5.3代数式的值讲义青岛版本.pptVIP

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  • 2019-08-20 发布于江苏
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七年级数学上册第五章代数式与函数的初步认识5.3代数式的值讲义青岛版本.ppt

* 第5章 代数式与函数的初步认识 计算:当x=2时,原式=100+10×2=120(分) 学校举办庆元旦智力竞赛,竞赛的计分方法是:开始前,每位参赛者都有100分作为底分,竞赛中每答对一道题加10分,答错或不答得0分。 小亮代表七年级一班参加竞赛,共答对了x个问题,他的最后得分是多少? 根据计分方法,他的最后得分是 分。 如果小亮答对2个问题,即x=2,他的最后得分是? 这里,120是代数式100+10x当x=2时的值。 思 考 交 流 (100+10x) 100+10x的值是由字母x所取得值确定的。要想确定代数式100+10x的值,必须先给定字母x的值.然后将代数式中的字母x换成具体的数,就将求代数式的值的问题转化成数的计算问题。 想一想 (1)若小亮答对了3个问题,怎样计算其得分? 议一议 (2)代数式的值是由谁的取值确定的? 探 索 发 现 一般地,用数值代替代数式里的字母,按照代数式的运算关系计算得出的结果,叫做代数式的值。 代数式的值 数 学 应 用 例1 当a= 2时,求代数式a3-3a2+2a+15的值 解 当a= 2时 a3-3a2+2a+15 =(-2)3-3×(-2)2+2×(-2)+15 =-8-12-4+15 = -9 数 学 应 用 为了保护黄河流域的生态环境,减少 水土流失,共青团中央等部门共同发起了 “保护母亲河行动”, 要在沿河流域大力 植树,号召青少年积极参加义务植树劳动。时代中学八年级有 x名同学参加植树,平均每人植树3棵;七年级有y名同学参加植树,平均每人植树2棵. (1)该校七、八年级同学共植树多少棵? 解 (1)八年级共植树3x棵,七年级共植树2y棵,该校七、八年级同学共植树(3x+2y)棵。 例2 (2)当x=98,y=102时, 3x+2y=3×98+2×102=498(棵) 所以,七、八年级同学共植树498棵. (2)如果x=98,y=102,那么这个学校七、八年级同学共植树多少棵? 这里,498是代数式3x+2y当x=98,y=102时的值 解 当a=2,b=-1时,求下列代数式的值: 应用练习 (1) 3a+5 (2) a2+b2+2ab (3) (a+b)2 解:(1) 当 a=2,b=-1 时 , 3a+5 = 3×2 + 5 = 11. 探 索 计算并观察(2)、(3)两题的结果,你有何想法?讨论一下吧! a2+b2+2ab=(a+b)2 思 维 拓 展 (1)已知:2x-y=3, 那么 4x-3-2y=_____________________ (2) 已知:2x2+3x-5的值是8,求代 数式4x2+6x-15的值。 2(2x-y)-3 =2×3-3 =3 解:∵2x2+3x= 13 ∴4x2+6x=26 即 4x2+6x-15= 26-15 =11 学习了这节课,你有何收获?你能用精炼的语言表达出来吗?总结一下? 总 结: * * * * * * * * * * *

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