大自然的语言课件培训课件.pptVIP

;;;;;竺可桢 浙江上虞人，气象学家、地理学家。他在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高，而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一份成就都是和他的辛勤工作分不开的。;教学目标：;一、夯实基础，积累字词;1、注意——多音字;2、理解词义;1、什么是物候？什么是物候学？ 2、物候观测对农业有什么重要意义？ 3、决定物候观测的因素有哪些？ 4、研究物候学有什么意义？;1、什么叫“物候”和“物候学”?;2、物候观测对农业有什么重要意义？;3、决定物候现象来临的因素有哪些?;4、研究物候学有什么意义？; 通常采用的说明顺序有三种，时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序即按照时间先后来安排说明顺序；空间顺序即按照空间物位关系来安排说明顺序，如由远到近，由外到内等；逻辑顺序也就是事理顺???，即按照事物的逻辑关系来安排说明顺序，如由一般到特殊，由主要到次要，由现象到本质、由简单到复杂等。 ;考考你：用地理课所学知识说明：什么叫纬度？什么叫经度？;三月的内蒙古草原;经度对物候的影响;高下的差异对物候的影响;古代三月的长城;纬度;描述物候现象;次第开放;草长莺飞 百花盛开;孕育果实;燕子翩然归来;秋叶簌簌;北雁南飞;衰草连天;风雪载途;你最爱哪一句？;（二）体会下列句子中词语的表达效果;;五、作业;请欣赏;谢谢大家