云南省昆明市青云实验学校七年级语文上册 第二单元《往事依依》教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4 第二单元《往事依依》教案 一、教学目标： 1、知识与能力目标：掌握生字词，积累文中古诗句；培养阅读的兴趣，养成读书的习惯；体会并分析文中重点描写的看画、读书、听课的场面。 2、过程与方法目标：在反复阅读中，学习并掌握赏析语言的方法，并能具体的分析和点评。 3、情感态度与价值观：认识文学作品对于青少年成长的意义，自觉主动地阅读优秀文学作品；培养学生热爱自然、热爱生活、热爱祖国的情感。 二、教学重难点： 重点：掌握生字词，积累优美的语言；培养学生阅读兴趣，养成良好的读书习惯。 难点：体会并分析文中场景描写；培养学生爱自然、爱生活、爱祖国的思想感情。 三、教学方法：诵读法、讲授法、合作探究法、诱导法。 四、课时安排：两课时。 五、教学过程： 第一课时 导入： 现在，同学们正处于人生的金色年华，美好而绚丽。但是，同学们是怎样度过自己的这一段美好的年华呢？是否认识到这一段金色年华的珍贵？今天，就让我们来了解一位语文特级教师的成长之路，看看她是怎样度过她的金色年华的，体会她年少时的读书经历对于她今后的人生有何重要意义。 请同学们翻开课本，让我们走进于漪老师的《往事依依》。 （二）作者简介： 于漪：江苏镇江人。1929年2月出生，1951年毕业于复旦大学教育系，长期从事中学语文教学工作，1978年被评为语文特级教师。曾在报刊上发表文章160多篇，总计50万字。历任