四川省宜宾市南溪二中九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气《2.2 氧气》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 2.2 氧气 学习目标： 1．了解氧气的主要物理性质。 2．掌握氧气的检验方法，知道碳、硫、铁在氧气中燃烧的实验现象，能够写出这些反应的文字表达式；知道氧气具有氧化性。 3．掌握化合反应的特点并能利用该特点对反应的类型进行准确地判断,掌握化合反应、氧化反应、缓慢氧化等概念之间的区别与联系。 4．知道氧化反应有剧烈和缓慢之分，并能举出相应的反应实例。 →知识回顾： 1．空气的成分按体积算，最多的是_______，其次是_______，还有_____和_____等。 2、氧气是无色、无味的气体，这是氧气的什么性质？物理性质包括哪些方面的内容？ 3、红磷能在氧气中燃烧，这体现了氧气的什么性质？ 自主学习： 一、氧气的物理性质：(出示一瓶氧气。) 讨论交流： ①请观察并描述其物理性质。②想一想，氧气有味吗？③氧气溶于水吗？ ④鱼在水中靠什么呼吸？它呼吸的氧气来自哪里？由此可推知氧气的溶解性如何？ 【归纳填空】氧气的物理性质 颜色 气味 状态 密度 溶解性 三态变化 二、氧气的化学性质： 【实验2-2】把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，观察木条是否复燃。 实验现象：带火星的木条在氧气中 。 实验思考：木条在空气和氧气中燃烧现象有什么不同？ 【实验结论】：氧气能 。 讨论交流：如何检验一