小学漫画作文指导(1)教学提纲.ppt

漫画的启示; 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。画家是从生活中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来批评、讽刺或揭露生活中的一些不良现象。;截错了; 每一幅漫画都有自己要反映的主题和寓意，想一想作者为什么要画这幅画，他的目的是什么。 很多漫画面不一样，但是主题却是相同的。;第一组漫画;童年;童心泯灭令;千手学生;想象作文;揠苗新传; 家长望子成龙，加重了孩子的学业负担，剥夺了孩子休息的时间，压制了孩子的成长！呼吁家长体谅孩子！;第二组漫画;坐着说话不腰疼;睁眼瞎;美在其中;局部阵雨;找诚信; 讽刺社会上那些不讲文明的现象，谴责没有社会公德心的人。;第三组画面; 提醒大家注意不要什么都依靠电脑，会导思维退化，不利于学习！;第四组漫画;第五组漫画;如此减肥;新皇帝; 父母过分的溺爱会给孩子造成不良的影响，呼吁父母正确教育自己的孩子。;文明之差一步;写作要求;2、仔细观察，描写画面。; 今天，我在语文书上看到了一幅漫画，内容其实很简单，却让我的感触很深。; 最近，我在报纸上看见一幅叫做《文明——只差一步》的漫画，心情不禁沉重起来。　;2、仔细观察，描写画面。; 漫画中，一个男孩和一个女孩在放学的路上，看到垃圾桶旁边丢满了果皮纸屑还有生活垃圾。小女孩看到后急忙用手捡起来，把它们继续扔回垃圾箱，小男孩灵机一动，为了更好地提醒大家，在一张纸上写下“文明——只差一步”几个醒目的大字，并把它贴在垃圾桶上。最后，他们开心地笑了！ ;3、针对内容，发表评论。;3、针对内容，发表评论。; 相比之下，这两个小学生的行为是多么的令人敬佩。他们不怕脏也不怕累，发现不文明的现象，立刻采取了补救措施，维护了城市的干净、整洁，给广大市民做了一个好榜样，我们应该向他们学习。;4、拓展延伸，联系实际。 ;1、联系自己的行为。 ;2、联系生活中相似现象。 ;3、联系生活中相反现象。 ;5、 总结观点，点明中心。;一幅漫画的启示; 这幅漫画主要是表现了：一个小男孩与小女孩走在回家的路上。突然，他们发现了一个不和谐的垃圾筒——这个垃圾筒内几乎空空如也，但旁边却堆满了垃圾。小女孩实在看不下去，便拾起垃圾，扔入垃圾筒。小男孩也没有闲着。他赶紧拿出了笔墨，写下了：“文明——只差一步。”然后与小女孩把纸贴在了那个不和谐的垃圾筒上面。小男孩他们，弄脏的是小手，清洗的是心灵。的确，“文明——只差一步。”一个小小的动作，在很多时候，就会重塑你的形象。; 当你要踩上一张长凳，如果你垫上一张纸，那么，你就是文明的，否则，你便是无礼的；如果，你看见一群小孩在放风筝，不小心把风筝挂在高高的树上，你若上前举手，跳起，拿下，还给他们，那么，你是高尚的，否则，便是卑鄙的；人家在拖地，刚好拖到你脚下，若你抬腿，别人会从心底赞扬你，否则，别人会在心底厌恶你不尊重他人的劳动。可能有人会说，我一次丢下的垃圾不会造成什么，而且抬手扔扔，生命会因此而浪费多少啊！但你想过没有你一次乱丢的垃圾量即使不多，但多次乱丢垃圾，便可堆成山了！记住，文明有时只是一纸之隔，有时只是一举之差，有时也是一举手一投足。 ;一幅漫画的启示; 看了这幅漫画，我深深地感受到：爱护环境，人人有责。乱扔垃圾，破坏环境是不对的行为，就连小明小红这两个小??友都知道这个道理，可为什么有的大人却做不到呢？乱扔垃圾看起来并不是什么大事，但从这一件小事上却可以反应出一个人的品质好坏。让我们想一想，如果全世界的人都四处乱扔垃圾，那地球会变成什么样子呢？就算清洁工日夜不地清扫，那也没有人类破坏得快呀！很快，地球就会变得臭气熏天，大自然会对人类进行疯狂的报复：火山爆发、洪水泛滥、地震火灾……让人类防不胜防，天哪！我不敢再想下去了。 ??? 通过这个漫画故事，能让所有人都能得到终生的启示，因为，它让我们离文明又近了一步。其实，有时候我们离文明的距离只有仅仅一小步的差距而已。 ? 保护环境，人人有责！！！