青山不老教案.docxVIP

16*青山不老 【教学目标】 1、通过初读课文，了解老人创造了怎么样的奇迹，了解奇迹是在何种情况下创造的。 2、通过大、小环境和老人创造的环境的对比，体悟“青山不老”的内在含义。 3、感受老人的精神，产生对老人的崇敬感，有传承老人的精神的愿望。 【教学重点】 1、知道老人创造了怎么样的奇迹，了解奇迹是在何种情况下创造的。 2、感受老人的精神，产生对老人的崇敬感，有传承老人的精神的愿望。 【教学难点】 知道“青山不老”的内在含义 【教学过程】 一、导入 1、同学们，课前已经请大家查阅了资料，在你的印象中，晋西北是个怎样的地方呢？ 可是，就是在这样的地方，一位81岁的老人，创造了一个青山不老的奇