高中数学第一章解三角形1.2应用实例讲义新人教A版必修.pptVIP

前面学习了用正弦定理和余弦定理解决实际问题，体现了两个定理的广泛应用和生活中的重要性.借助于正弦定理和余弦定理，我们也可以进一步解决一些有关三角形的计算问题，以及一些三角恒等式问题. 在△ABC中，边BC，CA，AB上的高分别为 ，那么它们如何用已知边和角来表示呢? 根据三角形面积公式 ，和以上公式可推导出如下面积公式： 1、本节课通过举例说明了解三角形在实际中的一些应用. 掌握利用正弦定理及余弦定理解任意三角形的方法. 2、在分析问题解决问题的过程中关键要分析题意，分清已知与所求，根据题意画出示意图，并正确运用正弦定理和余弦定理解题. 3、在解实际问题的过程中，贯穿了数学建模的思想，其流程图可表示为： 实际问题 数学模型 实际问题的解 数学模型的解 画图形 解三角形 检验（答） 课堂小结 * * * * 1.2应用举例 1、正弦定理： 知 识 点 回 顾 可以解决的有关解三角形问题： （1）已知两角和任一边； （2）已知两边和其中一边的对角. a2=b2+c2-2bccosA b2=a2+c2-2accosB c2=a2+b2-2abcosC 可以解决的有关解三角形的问题： （1）已知三边；（2）已知两边和他们的夹角. 2、余弦