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- 2019-08-19 发布于江苏
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函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型.高中阶段不仅把函数看成变量之间的依赖关系,同时还用集合与对应的语言刻画函数,函数的思想方法贯穿于高中数学课程的始终,配方法、换元法、待定系数法等基本方法,特殊化思想、分类讨论思想、数形结合等数学思想在本章中有较大应用,通过学习幂函数、二次函数,体会函数思想在数学和其他学科中的重要性,因此说函数是中学数学的一条主线,是中学数学的重要内容,是学习数学其他知识和分支的基础. 1.函数的概念 函数的实质是两个非空数集之间的一种特殊映射. 学习时要注意体会用函数的思想解方程、不等式,要善于总结归纳求函数的定义域、值域的常见题型及相应的求解思路. 2.函数的图像 函数的图像可以形象地揭示函数的有关性质.在考试题中主要考查基本初等函数的图像特征及函数的图像变换.要学会利用函数的图像来解题,若题目中已给出图像,应注意深入挖掘图像中所反映出的有助于解题的明显信息和隐含信息;若题目中未给出图像,应有意识地画出函数的草图. 3.函数的性质 函数的性质主要包括函数的单调性、奇偶性,这是考试考查的重点中的重点,与此相关的综合题,不仅局限于函数本身的综合,还可以是与不等式的交叉综合,但归根结底都要利用函数的性质来进行解题. 4.二次函数 熟练掌握二次函数的三种表示方式: (1)一般式:f(x)=ax2+bx+c(a≠0); (2)顶点式:f(x)=a(x-k)2+h
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