八年级生物上册5.2.2先天性行为和学习行为备课新人教版.pptVIP

Page ? * * 第二节 先天性行为和学习行为 动物的行为： 动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为。 取食行为：是指通过独特的方式获取 生存所需食物的行为。 攻击行为：是指同种个体之间所发生的攻击或战斗。 在动物界不少动物具有拟态、保护色、警戒色等多种防御行为。 防御行为 繁殖行为：是指动物繁殖有关的行为。 迁徙行为：是指动物季节性地更换住处的现象。 领域行为：动物的生存需要一定的空间，这个空间就是动物的生存领域。在这个领域中动物可以取食、繁殖、抚育后代。 社会行为：指动物与其社会相关联的行为，动物对其它的同种个体所表现的行为。 节律行为：生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为。 公鸡报晓 洄游 通讯行为 一.行为的类型 (一)、按功能分：取食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为、节律行为等。 (二)、按获得途径分：先天性行为和学习行为。 概念：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。 举例： 蜜蜂采蜜 亲鸟育雏 蜘蛛结网 针刺缩手 二.先天性行为和学习行为 1、先天性行为 3、第一次遇到特定的刺激就 作出的反应。 先天性行为的特点： 1、是动物生来就有的。 2、是遗传获得的。 2、学习行为 概念：不是动物生来具有的，而是在遗传因素的基础