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选择决定人生（上） 刘志宇 本专题共十节课 第一节 人生是一场选择游戏 第二节 位次与角色选择 第三节 人生行为模式选择 第四节 选择的主观特征 第五节 选择的自然特征 第六节 选择的类型与层次 第七节 自杀者心理选择与救助 第八节 突破困境选择 第九节 人生类型选择 第十节 人生走向选择 第一节 人生是一场选择游戏 一、看视频（学生：激情和憧憬；教师：感叹和回味） 1、人的一生剪辑 2、人的一生一闪而过 二、做班级团队游戏活动（见后，课前准备好游戏卡）。 三、游戏规则 1、抽题 2、抽题后三人小组组织本班准备，填空答案写在题卡上。 3、各组准备6分钟。 4、准备时间结束，其他活动停止，专心观看展示。 5、各组展示时间：5分钟。 6、展示完后上交题卡。 一号游戏 1、从本组找出一个曾被课堂罚站的同学（人在现场）。 2、该同学讲述被罚站的经历。 3、选出一名同学分析该同学被罚站的原因（至少3条）。 4、完成填空：人生如戏，却不能 ；人生不能彩排，但可以 。 （答案：彩排；规划和设计） 二号游戏 1、从本组找出一个曾获奖的同学（人在现场）。 2、该同学讲述获奖的经历。 3、选出一名同学分析该同学获奖的原因（至少4条）。 4、完成填空：人生是一场 、选择、行动的游戏。 （答案：区分） 三号游戏 1、从本组公推一个20年后最成功的同学（人在现场）。 2、该同学讲述自己走向成功的故事。 3、选出一名同学分析该同学成功的原因（至少6条）。 4、完成填空： 人生是一场区分、选择、行动和 的游戏。 （答案：承担结果与后果） 四号游戏 1、本组公推一个本班最崇拜的名人或伟人。 2、选出一名同学讲述该名人伟人的故事。 3、选出一名同学分析该名人伟人成功的原因（至少6条）。 4、完成填空：人生如戏，充满了 ；人生如戏，如戏的人生必定 。 （答案：矛盾和冲突；高潮迭起，精彩不断） 结 论 1、人生如戏，却不能 ；人生不能彩排，但可 以 。 2、人生是一场关于 、选择、行动和 的游戏 。 3、人生如戏，充满了 ；人生如戏，如戏的人生必定 。 4、人生如戏，有什么样的 ，就会有生么样的人生。 彩排 预测、规划和设计 区分 承担结果与后果 矛盾和冲突 高潮迭起，精彩不断 选择 誓不醉酒者的选择 一日赴宴，酒至半酣，忽然杀出个“劝客”。此人劝酒很是“那个”，他此时登场，绝非偶然。入席后，他先自饮酒六杯，然后开始劝酒。 “来来来，新老朋友，一齐动手。我敬大家的这杯酒，都要底朝天！刘老弟，请带头，干”！ 我从不喝酒，也不愿朋友喝酒过量。做了个拒绝的手势，又指指菜说：“对，新老朋友，一齐动手，能吃有菜，要喝有酒。” 我正要坐下，他却拉住我说：“角对角，面对面，左邻右舍各一遍。刘老弟是个爽快人，这杯酒不喝没法办。” 我挣开他的手，也对大家说：“角对角，面对面，左邻右舍各一遍，新朋旧朋都是友，要吃要喝请自便。” 他并不饶我，又说：“老乡见老乡，友谊用酒量。这杯酒下肚，才见真心肠”。 我见他拉开了架势，便决定与他周旋：“老乡见老乡，两眼泪汪汪。情谊深似海，酒杯无法量，朋友有好酒，能者多品尝。” 他双手捧杯，举到我嘴边：“感情深，一口吞。感情浅，舔一舔，没感情你就别看也别沾。” 我按住他的手笑着说：“感情深，一口吞，吞下的东西得爽心，吞下的东西受不了，好友就得体谅人。不知体谅就不是友，我毫不犹豫这就脱身。” 说罢，我就要走，被他一把拉住：“老弟请坐，我怎能把