云南省富民县散旦中学八年级物理《5.1力的作用是相互的》练习（无答案）.docVIP

PAGE PAGE 1 云南省富民县散旦中学八年级物理《5.1力的作用是相互的》练习 学习过程： 家庭实验： 用大小不同的力向里压气球，观察两种情况下力产生了什么效果？产生的效果一样吗？ 再将两个气球对起头来，双手向里压，观察两个气球接触的地方发生了什么变化？根据这个现象，能提出什么问题？ 预习记录：通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来： 活动1：观察以下各图，思考讨论后面的问题： 运动员用力举起杠铃 运动员用力拉绳 推土机用力推土 挖掘机用力挖土 1.以上每个力现象中，总会涉及到几个物体？哪个物体施了力？哪个物体受了 力??在课本图5-1的其他几幅图里，你能指出谁是施力物，谁是受力物吗？ 2．这些现象的共同的特点是什么？ 一个力一定涉及两个物体：施力物体和受力物体，在研究力的时候，我们把受到力的物体称为受力物体，施加力的物体叫做施力物体．一个物体受到力，一定有另一个物体对它施加力． 3.一个物体能不能产生力的作用？举例说明。力是物体间相互作用而产生的，力不能脱离物体而单独存在没有物体就没有力只有一个物体不会产生力． 4.不接触的两个物体间能产生力的作用吗？请举例说明 力的作用不一定通过物体之间的相互接触而产生．两个互相接触的物体能发生力的作用，如推