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关于制订课程教学大纲的原则意见教学大纲是课程教学的指导性文件是教师组织教学和编写教材的直接依据是检查和评定学生学业和衡量教师教学质量的重要标准也是国家监督评估学校教学质量的重要依据为了进一步规范各门课程的教学工作提高教学质量特制定本原则意见一制订教学大纲的依据制订教学大纲应依据各专业教学计划明确规定本门课程在整个教学过程中的地位作用及基本教学任务和要求在保持本学科完整性的基础上注意与教学计划中有关课程的相互联系与配合避免与先行课程并行课程后续课程之间的重复与脱节以实现培养目标的要求二制订教学大纲
关于制订课程教学大纲的原则意见
教学大纲是课程教学的指导性文件，是教师组织教学和编写教材的直接依据，是检查和评定学生学业和衡量教师教学质量的重要标准，也是国家监督、评估学校教学质量的重要依据。为了进一步规范各门课程的教学工作，提高教学质量，特制定本原则意见。
一、制订教学大纲的依据
制订教学大纲应依据各专业教学计划，明确规定本门课程在整个教学过程中的地位、作用及基本教学任务和要求。在保持本学科完整性的基础上，注意与教学计划中有关课程的相互联系与配合。避免与先行课程、并行课程、后续课程之间的重复与脱节，以实现培养目标的要求。
二、制订教学大纲的基本原则
1．基础理论与能力培养相统一
制订
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